高于看出，看来对方教练想要放手一搏。现在对方场上有4名前锋。高宇也看了看表，离比赛结束不到10分钟。高宇对自己的球队做了做稳定的手势，喊着让球员们投入防守不要松懈。

红队开球后并没有经过中场传递，而是将球回传给门将，然后门将直接开大脚。不得不说倘若红队前锋得到球后，蓝队的防守压力便会加大。

高宇想了想，也用了自己的最后一个换人名额，他将本场扳平比分的和泽换下，换上一名后腰。和泽已经拼搏了大半场比赛，体力也耗费挺多，撤下一个进攻队员换上一个防守队员。高宇认为和泽这场比赛做的挺多，而且学到的也挺多。

场上的时间一分一秒的过去，终于，随着裁判的一声哨响。高宇的球队2:1战胜县第二小学，场上高宇的队员们脸上洋溢着高兴的笑容和县第二小学的队员们形成了鲜明的对比。高宇知道足比赛就是如此，因为只能有一个胜者，所以势必会有一半的人伤心。

但现在高宇还有一件事情要办，他领着和泽，走过去找到对面县第二小学的教练。

对方主教练虽然脸上满是失望和不甘，但也说恭喜你们迈入决赛。然后看了看高宇身边的和泽说：“这却是一个练足球的好苗子，高教练要好好教导。”然后便把自己球队的那名名队员叫了出来说：“你在比赛之前是不是对这名球员说过不恰当的话。那名队员默默的低下头不做声。王教练说：“现在你给人道歉。我们可以再球场上输，但是不能再品德上输。”那名队员走了过去对和泽说：“对不起，我错了。”和泽也大气的摆了摆手说：“没关系”

看着球员们和归于好，高宇对王教练说：“其实，这一场比赛我也学到不少东西，希望有时间我们还能多多交流。”王教练也对高宇伸出了手：“你确实给这支球队带来了太大的改变。而且，你们队里有几名球员，令人眼馋呀。下一场你们的对手应该是县实验小学，你们要加油，他们的主教练也挺难缠的。”