魏征：“书生之见，你知道这件事的难度吗？”

“当然，一视同仁，我相信陛下能做到，那么统一文化就要看在座的了，如何把儒家文化传播开来，这就是重中之重。”

魏征：“传给突厥？”

周建国：“不止是突厥，我们能接触到的所有国家，都要传播。”

“所有？”李世民惊讶不已，有点理想化，好事是好事，在座的都能理解，可这难度实在太大。

“这是一个渐进的过程，首先要从大唐开始，把儒家文化传遍大唐的每一个角落，现在制约我们的是人才太少，实字的人数太少，第一步就是建书院，第二步增加科举人数，书院的教书先生，都要经过科举，由朝廷来认命，提高教书先生的地位，第三步，简化汉字，加快实字速度，加快儒学的普及，文字意义是什么？是交流、是传播，是方便人与人之间的沟通，我已经整理了很多。”说完从怀里拿出一本书册，还没等继续说，书册就被温彦博抢了过去。

周建国：“文化的重要性，我不过多阐述，大家都明白，希望各位帮我，也是帮陛下，更是帮大唐。”

“好，好啊。”温彦博激动异常，“先生真是大才，陛下，这个可行。”

李世民看了看房玄龄。

房玄龄苦笑到：“我还没看到啊，温相，给我们看看呀。”

温彦博：“我还没看完，急什么？”

魏征也伸着脖子在一旁观看，“等等，慢点翻。”

周建国喝着茶水，润润嗓子。

李世民也走了下来，“多谢先生，听君一席话胜读十年书，先生可否为大唐效力？”

这是人才啊，虽然还不知道有没有用，但以在座宰相的表现来看，绝对不低于他们。

“谢陛下抬爱，能为大唐近些绵薄之力也是好的，不过臣想先去弘文馆了解一下大唐的规章制度，这些臣还不熟悉。”

边上的房玄龄看了杜如晦一眼。

杜如晦：“先生大才，但所谓认同感就只有这些？”

周建国起身施礼：“还是杜相看的透彻，这些只是表面，认同感是从哪里来？书籍和人，所谓书籍，就是学子们学习的书籍，无论是四书五经，还是算经，都是人们获取认同感的地方，我们如何加强呢？从新编辑，从儿童读物，到科举考试，我们都要从新编辑，把那些好的篇章挑出来，尤其是忠君爱国的部分，而人就是交流，培养一批人，他们就会把这种思想传播开来，还有就是政策，对于陛下的政策，不能只停留于官府，尤其是那些好的政策，比如税收的三十税一，比如遇到大灾如何自救等等，这些要下方到各县各村，要让百姓知道，他们的皇帝，是爱护他们的，反过来，他们有什么理由不爱护陛下，这样的江山，谁能夺走？”

李世民高兴了，房玄龄却犯难了，“先生说要从新编辑书籍？四书五经也在其中？”

“没错，当然可以先从儿童读物开始，然后慢慢上来，最后加不加入四书五经，要看效果如何。”

“好，那就先从简化字开始，温相，这事你负责，编辑书籍的工作也要提上日程，封周建国为弘文馆学士，通议大夫，光禄少卿。”

所有人都傻眼了，上来就正四品，可以说史上最快。