“春风吹，阳光照，

校园生活真美妙。

对同学，要友善，

文明礼让要记牢。

坏风气，不能要，

互帮互助不可少。

见恶行，要举报，

视而不见可不好。”

简世豪打着节拍，肩上背着“拍立得”相机，嘴里哼着前世国家编纂的防校园欺凌儿歌，眼神莫名地看着下方。

此时一群将校服穿得标新立异的不良少年乱哄哄地走进一间的废弃杂物间。

教学楼天台下面一层有间设备室，不知什么原因被学校废置不用。

因为离训导主任和各科任课老师的办公室很远，所以成为众多逃课学生落脚的首选。

那门上锈蚀的铁锁只是样子货，里面的锁栓早被不知哪个前辈学长给破坏掉了。

前人栽树后人乘凉，就便宜了一众不学好的不良少年。

一阵微风从设备间窗口轻轻吹过，带来风的讯息。

简世豪侧耳倾听，里面隐约传出众多不良学生的高声恐吓，偶尔夹杂着几声几不可闻的懦弱辩驳。

太阳底下没有新鲜事。

虽然育才中学学风很正，但是无奈学生太多，林子大了总有那么几个“坏鸟”。

要是一心埋头学习，说不定直到毕业也经历不到这些校园黑暗面。

坏人都是欺软怕硬的，受到老师更多关注的好学生优等生他们一般不碰，毕竟万一被老师发现，那就“祸事了”。

他们一般就挑选那些孤僻不合群的、内向不好动的，或者是学习中等偏下的“小透明”，这些学生胆子小也不受老师关注，是最好的欺负对象。

至于学渣，他们是不敢欺负的，学校的猛人大多出自学渣，对上不被欺负就不错了！

此时设备间里面传出的声音，跟之前实验楼王起祖小胖子所经历的一幕很相似。

但是简世豪不准备亲自出手惩戒！

虽然那些喜欢欺负同学的坏学生加起来一起上，都不是简世豪一合之敌，但是“以暴制暴”是下下策。

预防校园欺凌，还是要靠学校教育和老师的引导，这才是良策。

育才中学作为香江有名的官立中学，训导主任和老师还是很有责任心的。

就那个一副地中海形象的训导主任，别看形象普通，但却是育才中学所有不良少年的天敌。

在老实孩子面前趾高气昂的坏学生，碰上训导主任，就像耗子见到猫一样，束手瑟缩不敢言不敢动。

他单手抓住天台栏杆，身子向后一仰，就要摔下时双脚一勾挂在栏杆上。

微风吹来，简世豪身子挂在半空中随风飘荡，心中却一点都不慌张，这就是习练密武掌控力量带来的自信。

他居高临下，手臂正好与设备间最高的窗户平齐，“咔嚓，咔嚓！咔嚓，咔嚓！”连续四声快门，将里面的恶行定格在相纸上。

当然，简世豪还是很有分寸的，不会见死不救！

在他取证时，里面的倒霉孩子只是受到一众不良推搡，还没经受皮肉之苦。

“嗡~嗡~”

四张清晰的照片出现在他手中，里面行凶者表情凶恶蛮横，被欺负者可怜弱小又无助的处境跃然纸上。

他将照片收到带扣子的衣兜里，然后将“拍立得”小心地收起放进背包拉上拉链。