最怕空气突然安静……跟白然的突然不说话，鹿黎下意识觉的白然肯定是生气了.

刚欲开口道歉，便被白然用话给堵住：“我忘带了东西，回来取，来不及了，就管马鑫华借的车，刚好他骑着不顺手，让我骑上看看，给他查查究竟是哪的问题.”

鹿黎终是点点头，没在问些什么，眼看着马上就要到学校，又突然想到了什么般：“可你的书还没回家取.”

白然双手按住刹车，示意鹿黎下车，把单车停在停车场，往前走去：“还是算了，今天我们两个看一本吧.”

鹿黎迷迷糊糊的点点头，没有再继续问下去，一路总算是有惊无险，争分夺秒，在最后一刻走进了教室，第一堂课是数学，此刻李宏军还未来，陈婧雪一如往常的捅了一下鹿黎：“今天怎么来的这么晚？”

鹿黎拿出数学书，体现出一副忧愁的面容：“天寒地冻，觉不眠啊！……”

随后，从容的转了回去，陈婧雪卷起桌上的书本就作势要敲鹿黎的脑壳：“丫的还跟我拽文言文是吧？”

随后，举起的手被江宇霖按下：“雪女侠手下留情，黎黎那弱小的身体可禁不起你这一敲啊.”

一听这话，陈婧雪有些不高兴了，什么叫鹿黎小身体，难道她很魁梧吗？不就是一七三而已嘛……跟鹿黎只差了……只差了……二十一厘米……吗？

她怒瞪着江宇霖：“你什么意思，你在讽刺我！”

江宇霖连连摆手说不敢，这个时候，李宏军顶着他那头，打着摩斯，中间稀缺的头发，夹着书本，走进了教室.

今天李宏军的态度格外的好，换做平时，对于在黑板上答不出题的同学，李宏军估计早就会气到跳脚，把她轰出去了……

例如，现在站在台上的鹿黎，正享受着李宏军的蜜汁诡异笑容，他亲切的走到鹿黎身旁，拿起粉笔槽上的黄色粉笔，在黑板上以作区分，耐心的给鹿黎讲解起来.

在很大的一湖岸边，我们视湖岸为直线，停着一只船，由于缆绳突然断开，船被风刮跑，其方向与河岸成15°角，速度v=2.5km/h，同时岸上有一人，从同一地点出发追赶船，已知他在岸上跑的速度v1=4km/h，在水中游的速度v2=2km/h，问此人能否追上船，船能人被追上的最大速度是多少？

你答的这个答案设c=a+b最大速度为k，思路上，就已经出现了偏差，而且这样也未必全得出答案.

老师的算法，将小船的速度

解为沿河岸的速度Va

cos15=Va/2.5，

小船最大速度为xkm/h，

画图，运用三角形相似，这样就能得出比例式，2.5/X=Va/2

得x=2.07km/h，

即小船能被此人追上的最大速度是2.07km/h.