发生霸凌时候，告诉老师，老师并不能解决问题，反倒说当老师去解决学生之间的纠纷时候，会加剧学生的反抗意识，去加重霸凌，把霸凌从几个人的事情，变成所有人，集体去排挤孤立一个人。

霸凌里面辱骂、威胁、散步谣言都只是霸凌里面的不算非常严重的欺负事件，属于霸凌最严重的是集体冷暴力一个人，完全排挤他，孤立他，不和他说话，他任何活动都会被排斥，让他觉得他是多余的人。

这样对他造成的伤害是严重心理伤害，轻者心理疾病，比如视线恐惧症不敢抬头看任何人、抑郁症，严重者直接自杀。

因为在我们国家，从小灌输的是集体、不能融入集体的人就是不好，当不被集体喜欢的时候，心里会不断否定自己是不是自己做得不好，陷入人生绝境，会选择自杀。

如果她在这里揪出施暴者，一定会让相良同学被群体排斥，被冷暴力，会造成更厉害的心灵创伤的，不能……呃，不对……

藤城明香发觉到不对地方，相良诚这个人是会说不是集体孤立我，是我孤立你们，他是个怪人，开学两个月完全没有融入集体，不是集体在冷暴力他，是他刻意排斥集体才对。

这个……似乎不能用正常人方式去看待相良诚。

但一样先不声张，等找出犯错者，用心理辅导去改正他们，只要用爱，没有什么是改正不了的事情。

哎，相良诚又给她惹麻烦了。

藤城明香让自己消气，说了几句关于今天定期考试要他们好好加油的事情，离开了班级，去思考怎么解决相良诚的事情。

校园霸凌绝不允许出现在她的班级数，相良诚果然又成为了出事点了。

藤城明香走了，班级里恢复了平静，没人议论课桌的事情，也没人去搬走课桌，课桌就那样突兀的放在讲台右边，歪的摆在那。

相良诚继续发呆，等到考试时间开始，全身心投入到考试上，认真审题、细致答题，做完题目再检查一遍。

考完一科，再考下一科，上午把国语跟数学考完了。

中午的休息时间相良诚去了学校外面的便利店买了两盒便当补充营养，回去的时候看到菅井已经吃完了，心情似乎很不错的趴在那发呆。

“哟，菅井桑考得还不错嘛，看你心情很好。”

说实话，数学相良诚做完，也检查完毕时候，相良诚着重观察了菅井的表情，她一脸凝重，脸上出汗的在那奋笔疾书，做了大量草稿，相良诚瞄了数眼草稿跟菅井的答案，发觉错误率百分之九十九，相良诚可以断定菅井的数学糟糕透了。

可是怎么菅井考完时候，一脸轻松呢，是废柴的自我感觉良好，以为做得全对吗？

“还不错哦。”

菅井心情真的很好，这是她自从小学毕业以来考试心情最好的一次了。

得，还真是自我感觉良好，菅井百分百完了。

相良诚为菅井感到悲伤，以他满分的数学卷去对菅井的试卷，得分在个位数，到时候分数出来一定很可怜还因为看太多菅井试卷，被老师警告不要互相抄袭，真搞笑，数学满分的人会抄个位数成绩的人？。

现在菅井自我感觉良好，到了出成绩那一刻，看到分数这么低，会崩溃吧。

相良诚在思考到时候要嘲笑菅井，还是安慰菅井。

算了，到时候再说。

相良诚提前为菅井默哀：“那就祝你考得好成绩。”

“谢谢。”

菅井收到祝福了，心情更加不错，这次考试成绩一定是历史以来最好成绩，她超级有自信，转学转对了。

中午短暂的休息，接着考试，考外语。

相良诚三下五除二，把这个跟英语基本一致的外语搞定，就这样难度相等于11几，请把123456用外语写出来的题，相良诚满分预定。

宽松教育模式下的普通公立高中期中考试，对相良诚一点挑战性也没有，他想要去挑战一下东大的校内考了。

人有点飘。