陈教官目光如炬，扫过众人。全班三十名学员整齐划一地单手高举，每个人手上魂力色泽各异。

“接下来，第二步，变形。”

“这个过程，需要你们保持高度的精神集中，可别让魂力在自己手上触发，如果觉得自己控制不住就将魂力朝天上释放，别伤到自己和同学。”

“这一步的关键在于，魂力的分布均匀程度，我们现在来第一个简单的练习，形成魂力手套！”

……

陈教官虽然平时不苟言笑，但是讲课的过程中还是有板有眼，循序渐进，在叮嘱完几个重要事项之后，便开始指导学员进行基本的魂力塑形。

对于大部分学员而言，魂力塑形还是一个颇为新鲜的学习过程，但是对于个别同学而言就是一个练习了多次的老梗。

比如谢雨寒此刻就漫不经心地变化着手上的魂力，一会儿化成覆盖手面形成魂力手套，一会儿在掌心结成一滴水珠，顺着他的掌心浮动在不断地跳跃。

王易天和那位霍府的姑娘倒是没什么唐突的举动，只是老老实实地将手举在胸口，用他们各自的魂力完成陈教官交代的任务。

另外一个自己瞎搞的，是陆决。

陆决先是完成了魂力手套的操作，说实话并不难，只要保持手部的压力平均就可以了，魂力就会自然而然地悬浮在手掌上。

而现在陆决也在不断摆弄着一些奇怪的造型，比如他正在将自己的紫色魂力集中在掌心，凝结成一块正立方体，这个过程要比凝结魂力手套要难得多，起码要将自己掌心的压力围出一个正方形，然后把魂力不断往这个正方形里堆叠。

大概过了一分钟左右，在陆决的手里就形成了一只像模像样的正立方体。

陈教官正在对学员们一对一指导，不少学员虽然能够组成魂力手套，但是顶多维持一两秒，接着就难以为继。陈教官在这个环节展示出了他的耐心，竟然也手把手地教导学员，反复纠正他们的动作，即便顶着一张杀胚脸。

陆决个子高，站在最后，自己也乐得清闲，一个人开始研究起魂力塑形。

要形容魂力本身的性质有些复杂，给陆决最直观的感受主要有以下几点：

第一，无质量感，即便陆决召唤更多的魂力，它也没有堆积出什么重量来，除了可以在他的手上用肉眼观察，并有没其他感受；

第二，传播速度极快，尤其在身体内部，至少在最快的速度状态下，感受不到“延迟”；

第三，其性质有时如同雾气，但是固定下来时，又可以感受到它具有粒子单位，虽然陆决并不能直接观察到，而是通过感知获取的这种感觉。

在逐渐接触和操控魂力之后，陆决逐渐发现魂力其实真的很好玩。

陈教官巡视到第五学员的时候，陆决手中凝出一枚三角锥体。

陈教官巡视到第十位学员的时候，陆决手中凝出一枚圆柱体。

陈教官巡视到第十五位学院的时候，陆决手中凝出一枚球体。