缓了缓，余菲想起自己是带着问题来找话题的，连忙翻开历史书，想从中找到一个问的出口的问题。

历史书连问号都不多一个，能找出一个正经的问题很不容易，足足翻了半本书，余菲才找到一个可以问的问题。

“我想问一下这个”

“高杉原在吗？”

忽然，教室门外传来一把男生打断了余菲的提问，两人抬头望去，一个其他班级的男生站在班门前环视班里，寻找着高杉原。

“我在。”高杉原举举手示意。

“野泽埋老师叫你现在去交流生课室。”男生传话道。

“野泽埋老师？”

“对，他现在在教师楼五楼的交流生课室等你。”男生如是说。

“五楼”

高杉原的心脏扑哧一凉，推脱道：“能不去吗？”

野泽埋这种时候叫自己去这种地方准没好事，而且他也没有心情再跑一次楼梯。

“野泽埋老师说他早就预料到你会有这种反应，他让我转告你，不去的话1的模拟题就没了。”

男生传话传得很到位，竟然模仿出一种腹黑的语气。

“我现在过去。”

高杉原站起来，眼睛里冒出一阵杀气，走出教室。

教室里只剩下余菲一个人，余菲小声地叹一口气，收拾好东西后也随之离开教室。

课室彻底静下来，窗外高大的树冠树叶沙沙，窗帘拉着的教室略显暗沉，课桌上书本叠叠，窗帘拂起，书页被窗户吹进的风吹开。

高杉原走在校道上，斑驳阳光打在他拉的老长的脸上，一路上他都在想野泽埋究竟叫他去这种地方干什么？

野泽埋是藤春高中的外教老师，也是他上了高二以来唯一一个每周都保持联系的人。

外教老师是藤春高中为了提高学生外语水平而特聘的教师，总共请了五位，其中一位就是来自日本横滨的野泽埋。

五位外教老师中，四位都是按正常的招标流程从人才市场招来的，而野泽埋的到来则纯属是一个意外。

藤春高中两年前为了争取投资企业的学校国际多样化学资资金，需要再请一位除英语外的其他语言外教老师来满足多样化条件。

于是，二十五岁的野泽埋带着他的东京大学文凭来了。

但因为现在的高考还是以英语为外语科目，学校里面根本没有学生愿意学习日语，时间不允许，也没有那般意愿。

野泽埋在日语课上节节拍乌蝇。

校方又不好让野泽埋帮助学生练习英语口语，要让一个日本人教中国人英语，那还不是故意把花了九年义务教育打牢的中式英语口语拉得更偏吗？

那不叫帮助提升，叫造孽。

于是，野泽埋成为了学校中比门卫大叔还要闲的存在，每天既不用上课也不用做学校的行政工作，整天在校园里面无所事事。

以至于，学校里总是会看到一个男人，在别的老师在上课的时候和体育课上的男生抢篮球打在别的老师繁琐备课时，他在一边泡着枸杞一边追石原里美。

领着固定的薪酬，除了特殊时候要出席一下，从上班到下班都在摸鱼，野泽埋过得比校长还要滋润。

高杉原和野泽埋同时入校，两人在高一上学期中旬认识。

那一天高杉原走在校道上，发现一个高高瘦瘦的男人举着一张账单在太阳下晒着。

高杉原前去询问，“在干嘛呢？”

野泽埋一脸正经地回答：“在晒工资。”

“为什么？”

“因为水分太多了。”

“”

野泽埋的动作很娴熟，“文凭也晒过，晒了一个下午。”

两人就这样子认识了。

高杉原那时候刚开始学日语，自两人认识后，他的日语开始一半自学一半由野泽埋负责。

半年达到1水平。