他知道卫煌才给于老师设计了一个培训学校,在这方面多少是有一些经验的,虽然他也有一定的想法,但今天真金白银地拿了三万块钱出来的是卫煌,所以还是很尊重卫煌的想法,让他先提。
卫煌道:“你在培训机构上过课,对他们的模式比较清楚,你先提一下你的想法,我再根据我了解的一些东西进行综合,然后我们共同讨论怎么来设计和布局。”
吴清贤道:“这些培训机构我觉得没什么技术水平,教室都是随便格的,我感觉不是很好。”
卫煌道:“那我就按我们昨天商量的,以满足不同数量的学生需求作出发点来分割房间,大班就按二十人的标准,中班就是十二人,小班就是六人,然后有空的空间,再格几间单人教室,可以进行一对一的辅导,也可以用来作为接待家长谈论业务的场所。”
吴清贤道:“我们现在有足够的场地,一定要把所有的功能都考虑到,就劳你费心了。”
两个看着空空的房间,卫煌掏出准备好的激光测距仪,决定把房间的长宽尺寸重新测量一下。
虽然房产证上也有,但那个尺寸是粗糙的,是没有标柱间距的,如果不确定柱子的位置,是很难找准位置的。
卫煌在一边测,吴清贤在一旁记。
吴清贤道:“以后我们这里整好了,你还可以把设计公司的广告打出来,如果有家长或者他们的亲戚要修房子,还可以直接联系你。”
卫煌觉得这个主意不错,以前还未想过,笑道:“这是一个好主意,现在做什么事情都要靠宣传,要有人脉关系网,才能做大做强。”
吴清贤道:“互利共赢,就希望兄弟伙的日子都能好起来,这样以后谁有困难,另一个都能提携一把。”
吴清贤又想起高中班主任杨有黔讲过的一句话。
杨有黔说小学和初中大部分人都是懵懵懂懂的,对于友情爱情都不明白,而到了高中,大家的心智都成熟了很多,对情义有了更深的理解,所以高中时代的友情是最坚固的。
它不像初中和小学,那时候基本上就是图好玩,好耍。
而且,有一部分同学初中毕业就踏入社会,而你们未来还会进入大学的校园,你们和他们之间就有了阶层的不同,甚至可以说未来的生活方式都不相同。
也不像大学,大学一间寝室的几个人玩得固然好,几年下来,大家关系也确实不错,但大学的学生是来自天南海北,毕业之后,有的人可能一辈子都不会再见面。
再好的情义都会随着时间消散。
所以高中阶段的情义是值得大家去珍惜和维护的,以后大学毕业,回到家乡,各自找个单位上班一,比如我在学校当老师,他在医院做医生,而你成为公务员,都有一个光明的前途。
大家平时隔三差五可以聚聚,有什么事情也可以互相帮助……
当时杨有黔说的时候,吴清贤都还没有太大的体会,而此时此刻想起,如同佛前参悟,明得了大道一般。
这世界果然如他所说。
吴清贤道:“我突然想起了杨老师,要不要我们去拜会一下他,顺便请教一下他对于培训学生方面的心得?”
卫煌道:“可以啊,说起来高中毕业也有好几年了,我还没有见过他,你有他的电话吗?”
“有。”
“那你打,我们忙完这里的事情就过去找他。”