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第四十六章 令人惊恐的速度

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有人说初中的数学与高中的数学联系很小脱节很大,但实际上两者是递进的关系。

之所以说连贯性小,脱节严重,只是因为数学,在初中的时候还是属于比较形象通俗的感性认知,知识容量不是很大,学起来不是很费劲。

但是到了高中,数学一下子突飞猛进,连概念描述都变得抽象隐晦了起来,每一个知识点都让人感觉离现实生活很远,可谓之玄之又玄,难度上有了一个比较大的跳跃性增长。

思维逻辑思维能力不强的学生,连体会其中数学语言所表达的意思都不容易,就不用说上手了。

陆兮已经忘记了自己前世是如何学习高中数学的事了,相关的记忆自然是一片空。零基础就零基础吧,大家都站在同一条起跑线上,她对学好高中数学的自信心很足,尽管有人说初中数学与高中数学在难度上有着天渊之别。

就目前来说,刚学了一点初等数学的陆兮并没有掌握什么很高明的,学数学的方法。她在自学高中数学一事上,就是凭着一个好用的脑袋,推土机一样平推过去,一册接着册的推掉。

必修的课本一共5册,推起来的时候有的快一点有的慢一点,但因为过程中没有遇到难以理解的地方,所以实际上差别也不大。

快的,小半天就看完了,慢点的,也就是大半天的功夫。

当然,这么半天就看一册,以每一册课本的知识信息量,在没有过目不忘能力的情况下靠死记硬背,肯定是很难做到的,就算是做得到学习效果也绝对不会有多好。

陆兮没有特别去记忆书中的每一个概念每一条定理每一句公式,她只是开动脑筋,集中精神很认真去思考。思考每一个概念,每一条定理,每一句公式。

思考的时候,上帝是不是在发笑,陆兮不得而知。

她觉得每个人都有浅薄幼稚的时候,只要能够持续学习自我提高,就是胜利。

她遵循着思考的本能,在看书的时候,不断发现问题,提出问题,解决问题,最后尝试用自己的语言去描述书里的概念定义。

所以一册书看下来,她虽然说没有刻意去记忆,学习的效果反倒因为很深入的思考而得到无限的强化,比单纯的记忆型理解,效果好了不知道多少倍。

陆兮当然不知道,数学本身就是一门思考的学科。

不过她还是感觉到了,点、线、面、几何图形,数与数之间,在脑力的调动之下,发生激烈碰撞所产生的美妙。

是那种只可意会,而不可言传的数学之美。只有亲自去经历了,才能体会到的数学之美。

只是不知道有人看见陆兮这样,拿着一册课本埋头硬啃,而且在一天之内就啃完,会不会笑话她是在囫囵吞枣。

“Luy,自学得怎么样了?”

自从见识过了陆兮那堪称恐怖的非人类解题速度之后,关祥瑞就注意到了陆兮,对陆兮那不擅长理科的印象产生了翻天覆地的变化。而陆兮的自学高中数学一事被万长天用他那24K氪金狗眼观察到爆出来后,他就一直在关注陆兮的自学进度。

只要陆兮上线,他都会来上这么一句。

自然,关祥瑞所关注的,同样也是昔日三零班所关注的。

因为他们见陆兮开始预习高中数学,竞争意识很强的一些人就暗暗使劲,悄悄开始了自己的高中课程预习,计划来一个无声的预习比赛。看看一个暑假下来,自己的水平在过去的同学之中能够排到什么样的一个位置。

“必修已经看完了,正准备开始做你说的那本习题集。”

高中数学必修的5册书,陆兮看的时候并没有特意去赶进度,而是顺其自然的看到哪里就是哪里,然后不知不觉就看完了,回过头来一瞧,哦,用了3天多的时间。

陆兮也觉得这个看书速度应该是挺快的了,但要说快到有多么夸张的程度,她认为不太可能。

刚好今天,网上买的《5年高考3年模拟高考理数,东南省专用,数学最新B版邮寄到。

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