步带着娃去到镇上，见到那些女野人?的?惨状，凑热闹的?心情瞬间变得不好?起来。
她以前见过下?游掳掠，更多的?是见到各个族群投奔亚，当时各族群混战，女野人?数量多，有族群保护的?女野人?并不受欺负，只有族群覆灭的?俘虏、落单的?女野人?落在男野人?手里?才会被强迫□□生娃。她不是首领，管不了这些。亚是各族间的?事，只要不是发?生大的?族群打斗，或者是抢他划好?的?领地，他都不管的?。如今，她看?到眼前的?这些人?，想到安管过的?族群，无论是山崖族、鲁鲁族、游鱼族，还在现在的?赤岩族，都越来越富，大家的?日子越来越好?，而亚带过的?族群……
步深深地沉默了。她知道安一直不喜欢亚，见到亚不是白眼就是当没看?见，有时候还会眦牙，以为是因为亚差点杀死安的?缘故，此刻才明白，或许更多的?是安讨厌掳掠，讨厌亚带不好?族群。
雨目不转睛地盯着那从头到背上都是烧伤的?女野人?，有点被吓到了，对步说，“怕怕。”
步对雨说：“不怕，那是伤。伤，痛痛，呼呼，吹吹。”
雨想起自己抓烤肉烫到痛痛的?样子，于是跑到满身伤疤的?女野人?身上，说：“痛痛，呼呼，吹吹。”
女野人?不懂雨说什么，可看?到长得格外?漂亮的?小娃娃到跟前，出于成?年人?对幼崽的?呵护，还是蹲了下?去，比划：什么？
雨便对着女野人?身上烧伤留下?来的?疤痕呼呼地吹，说：“呼呼，不痛痛。”又做了个坚强勇敢的?动作。
女野人?明白过来，满心触动，也?向雨做了个坚强勇敢的?动作。
雨开心地咧嘴一笑，给女野人?看?自己的?掌心，说：“烫烫，痛，呼呼，不痛。”
女野人?目不转睛地盯着雨，盯着娃脸上的?笑容，便觉得，这里?真好?啊，连娃都这么可爱。她想自己的?娃以后也?长成?这样。
徵给这些女野人?安排了住处。
赤岩族在缺食物少兽皮的?日子，是靠着山崖族的?支助度过难关的?，如今见到下?游来的?人?比自己当初还惨，纷纷拿出食物招待她们，见到她们裹着烂兽皮，甚至还有树叶、干草做衣服的?，又纷纷拿出兔皮给她们。羊、鹿皮贵重，自己都舍不得穿，还要穿着过冬，兔皮却是家家户户都有的?。
男野人?怕以后找不到配偶被嫌弃，把羊皮、鹿皮都拿了出来，他们没敢往女野人?堆里?凑，而是找到首领雁，把东西送给她以后，告诉雁：我们跟下?游的?男野人?不一样，我们富，不掳掠，我们送物资，跳求偶舞，看?上了，同意了，才可以。拒绝后，就不能再打扰。
雁对男野人?只剩下?恶感，可一个接一个的?男野人?又是送肉又是用大张的?贵重毛皮，纷纷表态，让她不由得有了几分思量。这些男野人?在各族间来回游蹿，在旱灾来临间，各族间的?男野人?没有太多区别，为什么，现在，分成?了上下?游男野人?，又为什么有了这么多的?不同？
不止是上下?游的?男野人?不一样，上下?游的?女野人?也?不一样。她们敢男女居混，敢带着娃出现在有许多男野人?的?方，甚至放任两三岁大的?娃随意地满地撒欢奔跑，这是她们以前所不敢的?。哪怕是把娃放在窝里?，她们也?害怕，觅食回来，娃就没了。
雁明白安的?用意。安是在问，你们想不想过上游这样的?日子。
雁的?答案是，想！
她还想看?看?，上游的?人?是怎么过上这样的?日子的?。安她们成?天挂在嘴边的?养殖是什么？吃不完的?兔子、羊肉是从哪里?来的?，家家户户为什么都能拿出这么多的?毛皮，为什么娃可以到处跑，而不怕有危险。
歇了一夜，下?游的?女野人?便在徵的?组织下?去参观周围的?村子，带她们看?养殖场。
下?游的?女野人?走?出镇子，便见到前面是一片大湖泊，湖面上泛着水光，水草丛中有水鸟在飞。河边修建有她们来时走?的?那样高于水面的?路，徵告诉她们，“修得很高，用来挡河水的?叫堤坝，小的?叫田坎，田梗，是用来划分田地的?。有水的?叫田地，没水的?叫土地。”她带着这群下?游女野人?走?在田梗上，两侧全是鱼虾蟹养殖场。
赤岩族领地的?大鸟都被清除了，对面山里?还有，鸟翅膀一扇便过来了，因此，养殖水田的?上方也?都罩了防鸟网，田梗仅容一个人?行走?，两个人?错身而过时需要侧身，这么窄的?缝隙，两侧立满比大腿还粗的?用来捆防鸟网的?立柱，不到两尺宽的?缝隙，大鸟根本钻不进来，走?在里?面很安全。
一群从四五岁到十二岁左右的?娃拿着鱼叉、长叉，在水田里?狂奔，追着一条手臂粗的?蛇打。
蛇要偷吃鱼虾，有些还有毒，蟒蛇对落单的?成?年人?都会造成?威胁，更惶论对娃，因此，村里?的?孩子成?群结队地出来，见到蛇、鳄鱼都是不放过的?，逮到了拿到镇上卖了，还能换几个果子糖呢。
徵眦牙，大喊：“上学?要迟到了，还追蛇，上来！”
野人?娃娃们听?到徵的?喊声?，纷纷扭头望去，认出徵以后，再看?到她身边还跟着许多人?，怕被徵派人?逮住，吓得屁滚尿流，拼命往岸上跑。
徵看?他们一个个滚得跟泥猴似的?，眦着牙说：“等到了学?院，有你们好?受的?。”她威胁完娃，又对身边跟着的?下?游女野人?解释，“这些都是周围村子里?的?娃，有些不愿住在学?院的?回自己家的?，每天清早到学?院上课，散学?后回家。家离得远的?村子的?那些娃，夜里?赶路危险，都住学?院，村里?养。赶集时休息，见母亲，跟着母亲回家，第?二天大清早，由村里?的?人?护送到学?院。”
雁又问徵：学?院是什么？
徵比划着说：“族里?教娃本事的?地方。”她又把目前开设的?课程告诉雁：算数、识字、狩猎、战斗。
她又详细解释算数和识字是什么。识字，不仅是识字，更是认识周围的?东西，娃太小，出不了村，很多成?年人?见过的?东西，他们没见过。于是，画出来，教他们认识那些东西，哪些有危险，哪些没危险，哪些可以吃，哪些不可以吃。娃看?过画，有时候还会有实?物拿过去给他们辩认，等他们去到野外?，再看?到，就都认识了。
徵讲完学?院，又把话题扯回到养殖场上，告诉她们这些都是怎么开辟的?，又是怎么养殖捕捞的?。
殖场里?的?鱼虾蟹实?行轮流捕捞的?方法，捞完后便又投放一批虾蟹苗下?去，后面的?捞完了，前面的?又长起来了，这样保证一年四季都有。冬天结冰前捞最后一批，用冰冻起来，可以吃到开春冰雪融化时节，等到春末就又有长成?的?草虾可以吃了。
徵比划着说：“吃不完的?，做饲料，养雉鸡、水鸟。”
她穿过湖边的?养殖场，往稍高处，便到了围起来的?篱笆墙。这是之?前整理出来的?旱地，最开始是在旱灾时节种野草，没有雨，需要浇水才会涨，后来旱灾过去，野草疯涨，不需要再涨水，安便让大家做成?牧场，只留下?人?和兔子羊鹿能吃的?草，其余的?全部拔掉。也?是一块块圈起来，一块草地吃完，就把吃草的?牲畜赶往下?一块草地，让那些被牲畜吃过的?草地再养一养，等到新的?一批草都长起来了才把草鹿等赶回来。
草、鹿拉在草地里?的?粑粑不用清理，几场大雨过后，经水一泡，便会化成?养分渗到地里?。
她们穿过几块正在养草的?地以后，便见到了一大群鹿，正在篱笆墙里?面吃草。这些鹿分散在用篱笆墙圈起来的?斜坡地上吃草，有几只鹿在搭建的?窝棚下?休息。
每片养殖场都有窝棚，能防风挡雨还能防鸟，里?面还有干草铺有窝，这样遇到下?雨或者是大鸟来袭时，鹿群、羊群便会往窝棚下?跑，等到危险过去再出来。毕竟，养殖场太大，防鸟网根本建不过来。
徵告诉下?游女野人?：冬天就快到了，现在得开始准备过冬的?草料，等到下?雪时节，就要把它们都赶到圈里?，以免在外?面冻死饿死。冬天没有青草，只能喂干草。偶尔天气好?，可以放出来晒晒太阳，让它们吃吃雪底下?的?草，同时打扫圈舍，以免里?面积太多的?粪便。羊鹿都在圈舍里?，想吃的?时候，去抓来宰杀就行了，想吃哪头挑哪头，方便。
她们参观完羊鹿养殖场，又去到地势更高的?地方。这里?的?网建得很高，从树上一直挂到地面，里?面飞着很多鸟。地上放着食盆，有投放的?鱼虾饲料，这是养鸟场。
徵告诉她们：我们会清理对人?有威胁的?大鸟，没有威胁的?，挑能养活的?养起来。想抓鸟的?时候，拿弓箭、网兜过来就行了。
徵说：这一片是镇子周围，地都开荒出来搞养殖了，稍远的?村子里?才有没开荒的?森林野地。
下?游的?女野人?不想走?了，又想要是下?游也?变成?这样呢？她们想到安说的?话，心里?又升起了期盼。