“后勤需要公路、铁路，车队需要步兵支援和保卫。如果没有机械师、医务人员、工程师、卡车司机、厨师和其他工作人员的支持，战术群无法持续很长时间战斗。参加现代战争的士兵需求是巨大的。”
“不控制铁路枢纽，由于地面潮湿和泥泞，车辆不得不坚持在道路上行驶。卡车运输需要很多时间，而且距离的限制变得非常严重，如果部队每次试途将一支庞大的部队推到一些相当狭窄的道路上时，补给车和其他支援车辆必须不断地来回穿梭。”
“……”
听到这里，教授已经按捺不住了。
他赶紧掏出手机和笔，一方面进行录音，另一方面赶紧做好笔记。
“你慢一点，慢点讲，我记得不是很快。”
此刻的他就好像一个学生一样，恭恭敬敬地赶下台坐到学员们旁边。
学员们都懵了。
秦渊现在居然成为教授了。
自打他们上学以来，就没见过这样的场景。
“我靠！我听不懂，但是大为震撼。”
“快！教授都做笔记了，你还不赶紧记？”
“我服了啊，他讲解的，我在教授的论文上都没找到。”
“教授也只是初步研究而已，还没有成系统地进行理论分析。”
“对啊，上节课他不是讲了吗？他正在和其他研究院进行研究，如果我们谁有兴趣的话，可以加入研究课题。”
“谁不想和教授们一起研究啊，以后还有可能成为国大的研究生博士生，甚至还可以任教。”
“那你的意思是？秦渊已经可以任教了？”
学员们接连震惊，同教授一起奋笔疾书。
秦渊看到这个场面也懵了，怎么现在轮到他讲课了？
不过仔细一想，却又是理所当然的事情。
首先是教授虽然严苛，但却很好学，对于自己感兴趣的，觉得有必要进行深入学习的知识，他都会接受并且谦虚学习。
这一点是非常值得尊敬的。
另一个重要的原因是，这个战术在这个世界还只停留在理论层次。
因为在国外，尤其是老毛子那边，利用这个战术实行了多次演习，取得了不错的成绩，于是就向外推广了。
这个战术属于游击战术的一个现代化变种，有利于快速机动和敌后穿插，提高突击效率，有利于打击敌人的分散力量。
但是老外毕竟是老外，在军事知识上，哪个国家都不可能把他们的核心战术全盘透露出去。
像教授这样的我国专业战术指战员，只能自己摸索，争取能够尽快学习掌握。
毕竟知己知彼，百战不殆。
学会了，不仅自己可以用，还可以用来克制敌人。
想到这里，于军队是有利的，秦渊决定将所有要点全都说出来。
“营级战斗群装配很多装甲力量，如若没有得到修护，或者奔袭距离长，队伍机械师装备不足，弃车或是维修又是一个大问题。”
“……”
“超负荷的合成导致命令结构分散，对指挥官和通信要求高，受到突袭、反击和其他突然行动时，限制了下属单位理解和应对环境变化的能力。机动作战单位可能不需要提供侧翼和后方的安全，但他们仍然必须为后勤和支援部队提供护航队，包括巷战时缺乏步兵。这导致指挥官倾向于通过合并来自当地的轻步兵民兵来解决这一不足，但民兵在进攻中更难以协调、行动和维持。”
“综上所述，可以清楚地看到，因为人数以及火力配备特点，营级战斗群进行攻坚战将会非常吃力。”