星期三，上午。

里根大学人文科学部，历史系教室。

“有关第四纪历史文物的鉴定方面课程我们暂时学到这里，接下来我们开始进入下一个章节，请把书本翻到68页，第四纪几类草本植物与陆地生物……”

经过小半学期的系统化学习，罗伊德现在对历史这门学科的掌握更加深入了许多，同样也掌握了不少技能，比如如何甄别第四纪的人类文化遗产，也就是古董鉴别。

吉米多维为了让学生更好的分别哪些文物是第四纪出产的，还特别从里根大学博物馆里带来了几份第四纪的文物样品以及这个时代的仿制品，让学生们能够更加直观地消化这些知识。

“以上就是这堂课我们主要学习的内容，大家回去后要多用心查阅相关书籍。另外，这段时间大家的来信我都认真看了，也花了很多时间给你们回信，你收到信后要认真的阅读我在信上的回复内容，尤其是那些用红墨写的批注，这点非常重要。现在可以下课了，我非常期待下周看到你们的来信。”

吉米多维教授宣布下课后，在场的先生女士开始纷纷整理东西，准备前往下一个教室去上公共数学课，但罗伊德却并不着急，而是留在座位上继续认真地做笔记。

他不用上公共数学课的事情早就在里根大学里传开，很多人都知道这件事情，包括他的导师吉米多维。

“罗伊德。”

“吉米多维教授。”

吉米多维来到罗伊德书桌前，仔细的看了看他在课本上的备注以及旁边的参考文献，点了点头道：“你似乎对第四纪时期的生物学格外感兴趣。”

“是的，我很好奇那些生物和植物是如何度过严寒的冰川时期，这太令人不可思议了。”

“我第一次了解到这方面知识的时候也和你是一样的惊讶，它们连生火取暖都不会，只靠一些原始的行为活动就可以穿越冰川，从北大陆徒步迁徙到南大陆，这确实是一个奇迹。”

第四纪的冰川时期十分寒冷，以至于大海都结成了坚固地冰块，迫于取暖的需要，那个常年受到太阳直射的南方自然成为人类和许多陆地生物的向往，于是它们开始横渡冰川，从北大陆迁徙往更加暖和的南方。

直到冰川纪元结束，大海再次恢复它那波涛浪涌的活力，这些当年为了取暖而迁徙到南大陆的人和陆地生物就成为了南大陆的“土著”居民。

实际上，南大陆很多陆地生物和人类，它们的祖先其实是生活在北大陆的。

以上内容来自第四纪通史，是早在上大学之前就在高中阶段有过简单学习的知识。

“罗伊德，下周三上午你有时间吗？”

“下周三？嗯，目前还没有什么安排。”

“是这样的，不久前，一个第四纪的研究团队在普斯纳坦发现了一个古老的陵墓，他们推断极有可能是第四纪时某位贵族的陵墓，如今陵墓的挖掘和勘探工作正在井然有序的进行，学部计划组织一批研究人员于下周三共同参与陵墓的挖掘工作，请问你有兴趣参加这个计划吗？”

陵墓挖掘？

用罗伊德家乡话来说，不就是……倒斗么，还是贵族的斗。

有兴趣，那可太有兴趣了。