方晴坚决不按照领导意图写反思，在办公室差点和连主任吵起来。连主任把她汇报给宋校长，宋校长只得把亏晴叫过去，批评方晴。

先不说谁的责任，先说说你的态度。上次连主任安排全校大搜查，你就不服从连主任安排，私自离校，连主任宽宏大量就没有给你计较。这次你班里连续出了这么大的事，我们大家都没天没夜地跑前跑后，谁也没有半句怨言。反倒是你抱怨这个抱怨那个。你看你这什么态度？

这次让你接替孙老师的班主任工作，也是连主任提议的。尽管你对她有这样那样的看法，但她对你仍是十分信任和欣赏的。说实在的，管理一个班六七十人很不容易，不是随便一个老师就能胜任的，也不是哪个老师天生就能胜任的。可别小看这项班主任工作，这是一项十分繁琐艰巨的工作，非常锻炼人。可以这样说，没有当过班主任的老师很难成为优秀的教师，而如果一位教师，她若能管好一个班，她就能管好一个年级一个学校。

一个教师总得经过这一磨炼淬几回火脱几层皮，她们才能走向成熟，她们的教育生涯才称得上完整。

这是连主任给你的一次成长锻炼的机会，也是对你的充分认可和信任。我认为，这一点是可以确定的。

方晴一直低头不语。她觉得，她和她们的思想不在一个轨道，她只想讲清这个事件的根由和应对办法，而她们却一直纠结于她的态度。好像这些事情的发生，完全取决于她的态度，是她不服从领导所致。这实在让她无语，她实在不知道该给她们说什么好。方晴想说的，她们不想听，她们想说的，方晴不想听。各说各话鸡同鸭讲。

难道不应该把关注的重点放在事件本身的问题解决上吗？难道不该多想想我们，家庭，政府社会等等怎样给这样的家庭这样的孩子提供更多的帮助吗？至少能让孩子们回家感到暖心上学感到安心吗？难道不该关心一下黑萝卜和小菊辍学的怎么生活吗？

好吧，过去的就让它过去吧。那么将来呢？不该多想想釆取什么措施预防此类事情的发生吗？

地球被天外来星撞了一个太平洋，你们却死盯着一块云朵总结经验。

她本来还想提议开展Ⅹ教育，本来还想兼任图书管理让学生们睁眼看看课本之外的世界，但她发现，她的这些想法在这里如同一只凤凰飞入养鸡场，只能是一个美丽而落寞的存在。她们都一心忙着下蛋，忙着抢吃更多的饲料下更多的蛋，忙着把不怎么下蛋不会下蛋干扰别人下蛋的鸡清理出去，没有人听她那自以为优美动听的声音，没有人听她讲那鸡笼外五彩缤纷的世界。

在她们看来，黑萝卜们离开学校了，那些麻烦制造者被清理出去了，或都低头认罪了，这件事也就差不多了了，然后她们要的就只是一个背锅侠给上上下下一个交待，或者趁机杀鸡敬猴树立权威，这件事也就可以完美终结了。

她们只需要一个终结者，而不是一个什么真正的经验教训，更不需要像方晴这样的一个清醒的思想者，一个理性的研究者，一个问题的解决者。

如果她这样做，她就成了一个新的麻烦制造者。

就像宋明给她讲的那样，每个酒场，最后都需要一个自己喝醉或被人灌醉喝高喝吐喝趴在地上的人，这个酒场才好散场，他们称这样的人为酒场终结者。

而这次，她们把她当作为酒场终结者，端上来的酒，她不喝就是辜负领导的信任赏识，就是对领导不服从不尊敬。