华铮班那学生不断上告,上级只得反复找华铮做工作,要求华铮以大局为重,为学校的声誉着想,也为自己辛苦的干了半辈子的饭碗着想,忍了这口气。
最终,华铮向学生道歉,赔偿了600元才算了事。
就这样,两个月下来,十八个班几乎全军覆没,没有哪个班不出事的,没有哪个班主任全身而退的。
大家数了数,只剩三2班还没出什么大事,班主任贺红香没被打没被讹没伤没病没赔钱。
大家都佩服贺老师,她一个瘦小的中年女教师,说话声音也不大,却把班级管得稳稳的。而她们几个,一个个累得要死还弄得狼狈不堪。
她们便向贺老师讨教。
连主任响应大家的呼声,例会上安排了贺老师介绍班级管理经验。
贺老师说,这可要不得,本来就没有什么经验可谈,这只是碰巧,是个概率事件。别介我这里经验还没吹完,我班里也乱成一锅浆也说不定。那就尴尬了。
连主任说,那是随意聊聊吧,别叫介绍经验,咱换个说法,就叫经验交流吧。
例会上,贺老师应连主任要求进行经验交流。
她说,这个月我没倒下不是因为我管得好,而更多只是个意外。像这样一个班百十来个学生,本身就是个问题,学生坐不下,你挤我扛,上课听不清,老师烦躁,学生也烦躁,打架成为了常态。
我们班学生也经常吵架打架,所幸这个月我还没挨打,但我可能随时都会挨打。这么多人一个班,远远超过了规定的50人上限。这无论是对学生,对教师,对教育管理都是极端挑战!
这种极端的不正常状态,咱们出了问题很正常,不出问题不可能。
我从家到学校只有不到两千米远,但自从接了这个班,我从周日下午到周五下午,一次也没回过家。
黑天白夜的死守死盯,不敢错眼睛珠的盯着班里近百个孩子的一举一动。
我们学生多了一倍,但学生中发生的各种问题却不只增加了一倍,根据我的经验,管理事务至少增了三四倍。
但教学任务也增加了将近倍,这使我们用于处理学生事务的时间和精力更少了。这就形成一个巨大的矛盾,学生中的问题在倍增,而我们用于处理学生事务的时间却在倍减。
同样一件事,以前我们可以用一节课的时间来处理,现在只能用十分钟五分钟来处理。
学生中每天都会发生很多鸡毛蒜皮的事,这些事看似不显眼,我们也没有精力去主动处理。当大事都处理不过来时,防患于未然就是一句空话。
因为很多事没有时间做细做实,只能简单处理应付了事,这埋下了许多隐患,一旦引爆就可能不好收拾。
而且,现在大家也看到了,怨我直言,我本来不想说的。我说的也不一定对。可能还会被认为有些偏激,我也认为确实有点不合时宜。
宋校长看她说话吞吞吐吐,就说,贺老师,该说说吧,不用担心。反正咱也是混战了两个月了,大大小小的事咱也都经过了。再坏还能坏到哪去?你就死马当作活马医,老太太当成新娘娶吧。