华铮班那学生不断上告，上级只得反复找华铮做工作，要求华铮以大局为重，为学校的声誉着想，也为自己辛苦的干了半辈子的饭碗着想，忍了这口气。

最终，华铮向学生道歉，赔偿了600元才算了事。

就这样，两个月下来，十八个班几乎全军覆没，没有哪个班不出事的，没有哪个班主任全身而退的。

大家数了数，只剩三2班还没出什么大事，班主任贺红香没被打没被讹没伤没病没赔钱。

大家都佩服贺老师，她一个瘦小的中年女教师，说话声音也不大，却把班级管得稳稳的。而她们几个，一个个累得要死还弄得狼狈不堪。

她们便向贺老师讨教。

连主任响应大家的呼声，例会上安排了贺老师介绍班级管理经验。

贺老师说，这可要不得，本来就没有什么经验可谈，这只是碰巧，是个概率事件。别介我这里经验还没吹完，我班里也乱成一锅浆也说不定。那就尴尬了。

连主任说，那是随意聊聊吧，别叫介绍经验，咱换个说法，就叫经验交流吧。

例会上，贺老师应连主任要求进行经验交流。

她说，这个月我没倒下不是因为我管得好，而更多只是个意外。像这样一个班百十来个学生，本身就是个问题，学生坐不下，你挤我扛，上课听不清，老师烦躁，学生也烦躁，打架成为了常态。

我们班学生也经常吵架打架，所幸这个月我还没挨打，但我可能随时都会挨打。这么多人一个班，远远超过了规定的50人上限。这无论是对学生，对教师，对教育管理都是极端挑战！

这种极端的不正常状态，咱们出了问题很正常，不出问题不可能。

我从家到学校只有不到两千米远，但自从接了这个班，我从周日下午到周五下午，一次也没回过家。

黑天白夜的死守死盯，不敢错眼睛珠的盯着班里近百个孩子的一举一动。

我们学生多了一倍，但学生中发生的各种问题却不只增加了一倍，根据我的经验，管理事务至少增了三四倍。

但教学任务也增加了将近倍，这使我们用于处理学生事务的时间和精力更少了。这就形成一个巨大的矛盾，学生中的问题在倍增，而我们用于处理学生事务的时间却在倍减。

同样一件事，以前我们可以用一节课的时间来处理，现在只能用十分钟五分钟来处理。

学生中每天都会发生很多鸡毛蒜皮的事，这些事看似不显眼，我们也没有精力去主动处理。当大事都处理不过来时，防患于未然就是一句空话。

因为很多事没有时间做细做实，只能简单处理应付了事，这埋下了许多隐患，一旦引爆就可能不好收拾。

而且，现在大家也看到了，怨我直言，我本来不想说的。我说的也不一定对。可能还会被认为有些偏激，我也认为确实有点不合时宜。

宋校长看她说话吞吞吐吐，就说，贺老师，该说说吧，不用担心。反正咱也是混战了两个月了，大大小小的事咱也都经过了。再坏还能坏到哪去？你就死马当作活马医，老太太当成新娘娶吧。