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第一百零六章 信任魔盒

哈哈。大家听了笑了起来,气氛稍微缓和一些。

那那,那我就随意说了,也没别的意思。

我认为,现在最严重的还不是咱换打赔钱。

这还不严重?

那什么严重?

华铮赔了差不多半年的工资,还该怎么严重?

有教师窃窃私语。

现在最严重的不是钱的问题。贺老师听到了大家的议论。

还有比钱和命更严重的问题?

是信任问题。贺老师一字一顿地说。

现在,学生不再那么信任老师,她们有啥事不能也不愿给老师说了。因为,很多时候,孩子有事跟我们说了,我们不管不认真管简单应付,有的因为没有足够精力准确了解情况,使我们处置不当,冤枉委屈伤害了学生,从而失去了学生对我们的信任。咱们连续几次校外约架的根本原因就是这样,他们不再相信我们能帮助他,只好自己想办法去处理了。

我觉得,大家对这些约架的学生存在一定的误解。自古知兵非好战。咱的学包也不是打架有瘾。他们绝大多数害怕打架,动手时腿都紧张得发抖,如果我们能很好干预干预,这些百分之八九十都不会发生。他们大多数也都是逼到最后一刻才不得不动的手。

他们那时那刻是多么渴望我们能拉他把呀,可我们又在哪里呢?哪位教师又值得她们信任呢?

我们也连续处理了几起教师事件。这些事件我们当教师不能说没有责任,但主要责任都不在我们身上,但我们却成了责任承担者。

华铮那件事,华铮有责任。但学主没有责任吗?我们的上级一点也不能为我作主,反过来要牺牲我们只大事化小小事化了。我们成了组织系统的弃儿。

方老师班的王曼事件,明明就是胡搅蛮缠,但我们上上下下这么多部门难道就真的束手无策吗?

这件事不啻于打开了魔盒。以后家长效仿,有事没事只要一闹我们就得任其宰割,我们还怎么能放开手脚去管理学生?

一旦被他们缠上赖上,我们又该信任谁?到时,我们都得孤身一人去面对来自家长社会和上级的层层压力,又有谁会为我们考虑站出维护我们的利益?

家长来校闹事以前几十年都很少发生,现在却是动不动就来闹一场。为什么?直接原因是学校合并。以前咱学校的学生就咱几个村的学生,我们的教师的这里村民大都熟识,相互了解,很多家庭是爹在咱学校上了孩子又来上,大家都比较熟悉,有事很好沟通,自然发生冲突的可能性很小。

现在招生范围一下扩大了三四倍,很多家长和咱都互不认识,沟通受阻,问题达不到及时解决。又担心孩子在这里被人欺负,所以就亲自来闹一场,给孩子撑门面,故事把事闹大,告诉人们她家孩子不好欺负。

这说明什么?这说明家长不相信学校不相信教师,不相信咱能给孩子安全良好的成长环境。

唉,我啰里啰嗦说得多了,总之一句话。现在,学生不信任教师,家长不信任学校,教师不信任组织。这才是最严重的问题。

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