走，不管那么多，咱先去吃碗凉皮祝贺祝贺去！宋明说。

还是老臭懂我呀！方晴高兴地跳起来从后面抱住宋明的脖子打了个旋儿，落在宋明身前。

宋明捏了捏她的香腮说，你呀，就是个小吃货！

她俩快走出校门时，董老师追了上来，说，妹子呀，这事是我先靠的，总得有个先来后到，你可不能再答应别人。

方晴笑了笑说，董老师，我已经让给别人了。

董老师脸上肌肉一扭，说，妹子，玩笑可不是这么开的。

方晴说，董老师，说实话，这件事我不知该怎么处理。此前江主任也给我说过，但我不懂你们的意思，为什么这荣誉对你们来说至关重要，对我来说就一文不值？

董老师说，你有所不知，你们现在不用评级，而到评级时这几年的证就过了期，不能用。所以这证对你来说就是个荣誉，可对我们来说却是评级的必备条件，所以才争嘛。

方晴看了看董老师，说，说句不该说的，我看你们也不是真想争取这个荣誉。如果你们要真想，平时努力工作，哪里会有我这黄毛丫头的份儿？

董老师叹了口气说，真想要个证，这个不假。要真是扎驻阵场比工作，你未必能胜过我们这些老人儿。但问题就出在这儿。

什么问题？方晴问。

主要是精力问题。我们大多是民办教师，我们这个年纪正是家中的顶梁柱，也是多事之秋。上有老有下小，家里地里街坊邻居，天天杂事缠身，真正投入到学校的精力，连你的三分之一都没有。而你们又是正规院校又是师范专业，又长住学校专心教学，不用像我们一样上课下课还惦记着地里的草没拔虫没揪。

你们不来时，我们情况大致差不多，还能比一比拼一拼。你们一来，和我们别说不在一条起跑线上，连在一个跑道都不在，怎么比？怎么拼？

你们现在有时间有精力，有能力拿证。但是拿了证又用不上。我们现在虽然有经验，也不乏能力，但是没有足够的精力，我们老了，争不过你们这些年轻人。我们迫切需要证书却拿不到，所以只好求你们让渡了。

方晴说，董老师，不瞒您说，现在共有三个老师都找我，我也不知道该怎么办。请你给我些时间，让我在再想想。

宋说，这样吧董老师，待方晴再想想，找个合适的办法再说。

方晴吃凉皮吃得心不在焉，心事重重的样子。宋明说，你看这事闹的，明明得了荣誉，却跟丢了魂似的。别愁了，给我得了，好歹我还请你吃凉皮。

别说笑了，赶紧给想个办法吧。

干脆，你给校长说，你不要了，让学校安排吧。

方睛停下筷子，若有所思的盯着宋明，然后摇了摇头，又点了一下头说，好，就这么办。嗯嗯，那个，再来一碗！

听说方晴不要这个荣誉证了，贺老师多少有些气恼，说，方老师你有什么难处你说呀！你这是干嘛呢？！唉！

方晴让宋明把自己放弃优秀教师。候选人资格的决定，告诉了张主任和董老师，让他们自己想办法。

开会时，宋校长说起有关荣誉评选的问题，他说，今天我在这里明确强调一下，以后这评先评优要严格按照制度评，评到谁就是谁。这个是荣誉，是对老师个人工作态度工作能力与工作成绩的认可，不准再让来让去，转来转去。胡来嘛。

张主任，董老师和贺老师都未能争到，一直到放假，学校也没有公布，谁也不清楚那张证书哪里去了。

而优秀班主任证书，最后给了连主任。宋明看了看连主任的积分数据。

首先是职高积分。从职高反馈的情况看，登记在连主名下的职高学生有15位，积30分。远远超过其他九年级老师名下动员的职高学生数。宋明只积了6分。单单这一项积分，连主任就遥遥领先。

再说班主任积分。连主任兼着九年级主任，她的班主任积分是九年级班主任平均积分的1.3倍。

九年级班主任积分主要由重点高中录取学生人数决定。宋明班主任积分是班主任基础积分的1.5倍。所有九年级班主任积分的平均分是基础班主任积分的1.3倍。

如果拿九年级的班主任积分同八年级和七年级相比，那九年级的班主任积分占绝对优势。这也是优秀班主任多为九年级班主任的原因。

连主任的班主任积分，是在九年级平均积分的基础上再乘1.3，即1.3的平方为1.69倍，也超过了宋明的1.5倍。

宋明对于这样的结果，既在情理之外，又在意料之中。因为这至少比有的学校做的更体面些。有的学校不积分不投票不评选，直接给了谁谁。那谁又能有怎么样呢？

这一学年，就算这么过去了。还是那句话，过去的，就让它过去吧。