白鹰放开常生，看着又长高了一截的外甥子，问多会儿来的，咋来的，回村好不好。

常生一一作答后，白鹰说：“舅舅上次回来在了三天，七月十五也没顾上回来。”

常生抱着他舅舅的胳膊说：“能不能多住几天？”

“我不知道你来，没打算多住，看情况吧，”白鹰摸着外甥的头说。

“那就不要多住了，见一见就行了，”常生侧过脸看着他舅舅说。

白鹰推起自行车打在门洞，把车后架放制钱的袋子提上，和常生相跟上回到屋里。

米老师正在做饭，吴华女正在扎衣服。白鹰回答了母亲和米老师的问话，放下钱袋子，叫常生跟他到街上溜达。

白鹰一出门就高兴地对常生说：“舅舅这次回来隔得时间长，你能猜见是因为甚？”

常生不假思索地说：“因为米老师搬来住，我姥姥有人陪伴，你放心了。”

“这是一个原因，还有更重要的呢，”白鹰神秘地说。

常生想了想说：“是不是收上制钱了？”

白鹰打了个响指，称赞外甥：“我外甥的确聪明，你是咋猜见的？”

“我见你书包重颠颠的，”常生笑着说。

白鹰拍着常生的肩膀说：“舅舅到离西地大概十几里的三家村，跑了好几回，收了500多个制钱。”

“你收藏制钱有甚用呢？”常生说出了早想问他舅舅的话。

“舅舅也说不出来有甚用，现在年轻人集邮的多，收藏制钱的少，舅舅喜欢制钱，就收藏起了制钱。舅舅最近摆弄制钱发现了一个秘密，”白鹰欣喜地说。

“甚秘密？”常生好奇地问。

“舅舅把收到的制钱，按大小薄厚和色泽分开，拿新买的《新华字典》查上面的字，发现制钱上大部分都有年号，一查年号就查出是哪个朝代了，按朝代和年号排列起来，真有意思，”白鹰告诉常生。

“这还算秘密？”常生不解地问。

“秘密我还没说呢，”白鹰说，“要弄清这些钱币所在朝代的情况，没丰富的历史知识不行，上初中学的那点儿历史知识根本不够用，得好好读些历史书。”

“读历史书也算秘密？”常生依然没弄明白。

“读历史书不是秘密，秘密是用历史知识研究制钱，通过制钱再研究历史，这里边学问不少，你跟谁也不要说，”白鹰说。

“为甚？”常生寻根究底。

“叫人知道了笑话我呀，”白鹰说，“等舅舅研究出点儿样儿来，人们知道了也就不笑话了。”

“嗯，明白了，我肯定给舅舅保密，”常生说罢，又问，“舅舅，三家村那个村子是不是可小呢？”

“就是可小呢，你咋知道的？”

“我听米老师说的。”

“村子又小，土地又不好，不是沙地，就是碱地，靠天吃饭，广种薄收，那个地方挺穷，”白鹰把他所知道的三家村介绍了一番。

“米老师的嫂嫂后嫁到三家村了。”