“哪是说情放回来的？其实早就该放了。一抓起来那会儿，县里就有人叫放，说抓得没道理；有的人不叫放，说公安局既抓了，哪能能立马放，”白翼人对常生说。

“不是高欢叫他二叔说情说得顶了事？”常生问他姥爷，想弄清高欢说的是否真。

“高欢他二叔倒是直接管我们的呢，可是他哪有权放人？再说要放就是一起放，哪能想放谁就放谁？你听高欢说他二叔通人情把姥爷放了？”白翼人看着可爱的外孙说。

“高欢对上我、我姥姥和米老师说的，高欢舅舅是对我和我刘明婶说他给找人说情呀。看来他们都没顶事，是姥爷正好回来了，高欢和他舅舅都想叫我们领情，”常生说出原委。

“顶事不顶事，人家有心帮咱们就是好的，”吴华女对白翼人说。

“不领情，”白翼人执拗地对老伴儿说罢，又对常生说，“姥爷在扬水站劳动的时候，听人说县里去年就有人想拆庙，因为领导班子内部意见不统一，没拆成。”

“姥爷那天说甚话了来，就能叫抓起？”常生很想知道究竟。

白翼人回忆：“我那天上班儿走在半路听人说拆庙呀，赶紧叫了单位的几个人去拦。那些拆庙的人本来就不想拆，我们一拦，他们就走。我们回了单位刚坐下，高志勇就和两个警察把我带到派出所了。”

“放回来就好了，不要管说情顶事没顶事，生子你上炕吧，”坐在灶火前正拉风箱的吴华女对外孙常生说。

“米老师没过来？”常生问他姥姥。

“搬上走了，”吴华女停住拉风箱对常生说。

“搬在哪了？”常生急忙问。

“可搬远了，想见一面也难了，”吴华女说。

常生听她姥姥这样说，忽然难过起来。

“走得真急，”李青青看着痴呆呆的常生说。

“搬到甚地方了，有多远？”常生急忙问李青青。

“搬到山北县了，张秀倒调到山北了，说米老师也往那儿调呀，手续办得也差不多了，”李青青一边撒糕面一边说。

“张秀原本就是山北县的人，是调回去了，”白翼人眼看着多时不见又长了一截的外甥子说。

“米老师概没说过他们调工作呀，咋这么快就调走了，”常生说。

“米老师也不知道，她可不想调上走了，走的时候还哭了一眼儿，”吴华女说。

常生听姥姥这么一说，心里一酸，眼泪就出来了。

吴华女见常生流起泪来了，赶紧说：“你过那厢看一看吧，米老师把长条桌和骨牌凳子给你留下了。”

常生立即来到西间，心里顿时空的比房子还要空。那块十分熟悉的四六毡子不在了，那垛每天叠放的有棱有角的铺盖不在了，那个放书和衣服的黄色木头箱子不在了。

炕头上，那块卷着的六六大毡和那床叠成方块的大红花被子仿佛正在对他说，这地方要换人住了。

地下的长条桌上，字帖和纸墨笔砚摆放得整整齐齐，书包孤独地蹲在长条桌一角。

常生走到长条桌前，坐在骨牌凳子上，泪水模糊了眼睛。

他掏出手绢擦了眼泪，本以为米老师住在这儿至少也得一两年，常生丝毫没想过会米老师会搬走。这些天来，他临帖临得已经有了眉目，米老师每天指点他作用真大。读书心得体会，很想叫米老师看，往往是三言两语就几种要害。

米老师满腔热情，宽怀大度，诲人不倦，细致入微，循循善诱，给学生们留下的印象十分鲜明，十分深刻，尽管她喜欢批评人，要求苛刻严厉，但她对学生的关爱，对工作的负责，可谓出类拔萃，无人不赞。

而她对常生的无微不至的关怀和意味深长的教育启发，令常生深深铭记，无法忘怀。

常生坐在骨牌凳上，看着长条桌，心如潮涌。

他想米老师本来没多少家当，这长条桌和骨牌凳是她最常用最心爱的两件常用家具，竟会留给他，分明是以此激励他不要丢掉爱读书的好习惯，告诉他要好好练字。

就在他呆想的时候，李青青进来了，她看出常生心里不快，安慰道：“米老师去了北山也挺好，你不要以为不好。”