“没错！”

“进入高中之后，你们对新同桌的初步印象是什么，或者对ta想说些什么？”赵妍老师笑吟吟的转过身，快速的重复了一遍。

“刚刚的自我介绍当中，同学们都很热情满满，彼此都给新同桌留下了深刻印象，所以我想让你们在这纸上写一段话，来谈谈你们对他们的初步印象或者想说的话。”

她一边撕开密封纸袋，里面是一大叠的草稿纸，一边示意前排同学将其依次传到后排，善解人意的继续补充说：

“就将这当作一小段作文的任务吧。”

“当然，跟作文不同的是，这上面的题材不限，随便你们怎么写。

“而且，如果认为除了同桌，还有新同学更让你印象深刻的也可以写，除此之外，这个ta也可以指的是自己！”

“你们可以写写对自己关于未来高中生活的展望，或者对过去学习生涯感悟之类，再或者是一些青春寄语也行。”

“总之，只要是能正常读出来的话语，你们就都可以写上去。”

这样啊......

闻言，底下的同学也是颇感兴趣的窃窃私语起来。

因为是刚开学，除了那些孤狼之外，大家基本上都是会挨着自己熟悉的人坐一块，他们心中不约而同的产生相应的想法，第一时间朝着各自熟悉的人眉目传情起来。

然而，对于王耀武这家伙毫不掩饰抛过来的媚眼，许松不仅表示看不懂，还有点承受不住。

鬼迷日眼的，太哈人了。

于是选择了装看不见。

手抵下巴，开始对老师的要求进行思考：

首先得要确立好要写的对象。

第一，许松想到的是可以写给这两个家伙（桂子轩和王耀武），不过他思考两秒后就果断摇头。

虽然比较好写，但总感觉有点怪难为情的，而且太熟了，三年下来，深知他们秉性的他觉得：

违背仅有的一点的良心来花费时间夸赞他们这种事还是少做点吧。

那么第二，许松想了想，排除其他人或者自己的话，似乎就只能写同桌了？

想到这，他下意识的瞥向姜暖栗。

怎么说呢，伴随时间的流逝，他对她的了解程度也随着接触次数的增多，仿佛从零到有，逐渐开始多了一点。

比如她好像是属于上课就安静不吭声的那种，自上课铃声一响之后，她就开始在自己笔记本上写写停停，不知道在写什么。

预习课本知识吗？还是其他。

不过话说回来，她写的这么入迷，刚刚有在听老师的话么？

就在许松好奇的时候，恰好此时一道声音，打断了他的这个疑问。

“铛铛铛铛，正好剩下最后两张纸，你们正好一人一张~。”

坐在许松前排的短发女生转过头，传递过来两张白纸，顺带着对二人“嘿嘿~”的扬起嘴角莫名的笑了笑，又扭过头去。

“？”

“！”

直到这时，许松才注意到这个同学是在走廊里无意间听到他们三人对话的那个女生。

名字的话，听她不久前的自我介绍，好像是叫...姚飞燕来着？

‘还真是挺巧合的’，他一边抱着这样的想法，说声谢谢，一边感受到自己衣服被拽了拽，不明所以的瞅向姜暖栗。

只见此时视野被一张白纸突然给占据视野的姜暖栗呆呆的抬起面孔，拽住他的衣服，露出对眼前状况一脸茫然的表情：

“她为啥突然给我们一张白纸？”

“......”

你这，还真是没听课啊。

许松嘴角抽了一下，感觉对她的光环滤镜好像快不够用了。

他用黑笔指了指黑板，“你看那上面就知道了，老师让我们写那些东西。”

姜暖栗顺着他指的方向仔细看了过去，过了几秒，小脸露出恍然的神色，“噢～”了一声，紧接着神情欣喜又认真的眨巴眼问道：