“对头，阴谋诡计嘛，也得分对谁用。”

“匈奴本来就是咱们大秦的老对手，对他们使再狠的计谋，”

“在我看来，都没啥问题。”

扶苏点点头，表示赞同赵安的想法。

“前面两步已经搞定，接下来就是第三步了。”

“不断让那些分裂的匈奴互相打起来，”

“最好能让那些小部落摆脱匈奴的控制。”

“这时候，我们大秦提出通商，给那些脱离匈奴的部落好处，甚至保护他们。”

“用不了几年，匈奴在草原上的霸主位置就得玩完。”

赵安淡淡地说着。

接着他又补充：“但记住了，绝不能让任何一方占上风。”

“就算通商，也只能买卖粮食、盐这些生活用品。”

“武器，绝对不能卖！”

“但凡敢卖武器，甚至传播制造武器技术的人，统统抓起来，严惩不贷！”

赵安说得一脸严肃。

我能买你的马，你必须卖；但你不能买我的武器，想买也休想。这就是赵安的打算。

“掌柜说得对，得彻底防住这种情况。”

“绝对不能让外族人掌握我们大秦的武器和制造技术。”

嬴政点头赞同。

他对赵安的观点非常认可。

“另外，接受我们大秦册封，想受我们保护的部落，都要接受我们的教化。”

“这种教化人的活儿，别派法家的人去干。”

“法家重法律，讲规矩，讲约束，却不擅长教化人心。”

“我不是对法家有偏见。”

“大秦能有今天的局面，法家功不可没，这一点无需置疑。”

“不过，法家的局限也很明显。”

赵安语气平和地说着。

他这并不是针对法家，而是实话实说。

李斯听了也点头表示同意。

他作为法家的代表人物，

自然明白法家的优点和不足。“那该怎么教化呢？”

扶苏问道。

“教化”二字，对他来说再熟悉不过了。

跟随着王琯学习时，这个词常挂耳边。

之前王琯也是因为一心要教化匈奴人，才被嬴政打发到边关，跟蒙恬去了。

嬴政则冷静地望过去。

听见赵安提起“教化”，他心中没有丝毫不悦。

他相信，赵安说的教化肯定和王琯那一套不同。

“说教化前，还得有个前提。”

“我之前也提过，先得把匈奴打败。”

“只有这样，他们才会乖乖听话。”

“相比之下，现在的匈奴简直就是一群野人也不为过。”

“他们崇尚的是强者为王。”

“并且把这个信条执行到了极致！”

赵安说完吸了口烟。

他也没卖关子，直接说道：“说到教化，首推的自然是儒家人士。”

“从他们的创始人孔子起，”

“儒家的核心理念就是忠孝仁义！”

“忠诚排在首位！”

提到教化，儒家自古以来就是首选。

不管别人认不认可，

反正赵安就这么认为。

“儒家啊！”

“他们的思想确实能让人更忠于君王，热爱国家。”

“这正是他们的核心思想。”

“不过，有些想法还有待改进，如果能改良就更好了。”

嬴政淡淡地说。

他对各大学派都有所涉猎，

尤其对法家、儒家这些涉及教化、管理的学问研究颇深。

这也是当初他不反对扶苏跟随王琯等人学习的原因。

在嬴政看来，

既然现在天下已统一，用儒家来治理国家比法家更为合适。

他现在做的这一切都是在做准备。

以前他还觉得挺费劲，

现在有了赵安提出的各种计策，