“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。徵于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患难与共，而死于安乐也。”

王晓明把自己最喜欢的这一段话抄在了黑板上，学生们都学过这篇文章，王小明在写，学生们在念。

“好了，大家可以开始抄了，记得左手抄写。”

学生们开始抄写，本来大家都觉得很简单的一件事情，可用左手开始写字才发现并不是想的那么简单，学生们一个个歪歪扭扭地抄完了黑板上的那段话。

“怎么样，什么感觉？”王晓明笑着问。

“很别扭！”学生们回答说。

“现在我们换个方式，同桌之间互相配合抄上面这段话，一个人用右手抓住另外一个人的左手抄写，试试效果。”

王晓明说完，有几个男女同桌的问王晓明能不能换同桌进行，王晓明笑着说可以，毕竟高三的学生了，男女生之间还是有点不好意思。

学生们相互配合着抄写黑板上的内容，这一次速度明显的加快了很多。

“大家对比一下两次抄写的内容，你们会发现有什么区别？”王晓明问学生们。

“第一次一个人抄很别扭，第二次顺畅了很多，并且第二次比第一次抄写的好看。”学生回答说。

“对，从这个小游戏里，就是希望大家能感受到一点，相互配合的重要性，在别人的长处帮助下，我们的短处可以得到很好的弥补。”王晓明总结说。

学生们都若有所思。

“今天是四月了，距离高考只有两个月的时间，我们今天班会课就以高考为主题。”王晓明展示班会课的主题。

“首先我们来说什么是高考？高考不仅仅是一场考试，它对我们每个人来说，是一种过程，是一段拼搏的时光。我们三年磨一剑，只为这六月的高考。所以我们要认识它，熟悉它，赢得它。”王晓明一边翻动PPT一边说。

“第一点，时间。四月份了，我们要把自己的作息时间进行调整，大家知道高考的时间是早上十点开始第一场，下午是三点开考，这两个时间段我们现在早上基本是在早读看书，下午大家还在午休。所以我们要调整，在这两个时间段要习惯做题，把自己的思维模式改过来。”王晓明给学生讲跟着高考时间调整思维模式。他具体安排了学生们要早读课开始练题，下午三点早点起床做题。并且要求学生早上多做语文和文综，下午多做数学和英语。

王晓明也知道，自己班上可能没几个人会按照他的要求做的，但他还是很认真地给学生们讲，他觉得只要有学生有收获，就算是一种成功。

强调完时间后，王晓明接着又给学生讲应试习惯的锻炼。他告诉学生，对待高考要有战斗精神，不放过每一个细节，才能保证最终的胜利。

最后王晓明鼓励学生们不要放弃，不要觉得只有两个月的时间了，就放松了对自己的要求。

说到高考这个话题，学生们自然觉得有点沉重，王晓明在上面讲需要重视的要点，学生们在下面认真记录着。特别是前面几排的学生，记得非常认真。

王晓明望着学生们一个个认真的脸庞，心里觉得很是欣慰，自己的付出是有回报的！