路上。

三人好奇地四处张望，宛如一个好奇宝宝。

没多久。

他们已步入这座教学楼的大门。

楼内有不少年轻大学生刚下课，手中拿着各式各样的书籍，来往穿梭于走廊之中。

这一幕让朱元璋啧啧称赞道：“六百年后的世间果然非同凡响啊！竟然有这么多孩子都有机会读书，甚至连女娃娃也不例外呢！”

闻言，前方领路的张北玄接着说：“肯定啊，因为在老朱你之后五百年，出现了一位空前绝后的英雄，亲手缔造了今日的繁荣局面！”

听到这话，朱元璋大感惊讶：

“难道后世，还有跟咱一样的人？”

此刻，张北玄停下脚步，神情肃穆而凝重。

他注视着朱元璋及朱标和朱棣，郑重地点了点头：

“没错，那是一位独一无二的强者，在太祖之后再次力挽狂澜，拯救了华夏民族！”

朱元璋感到极为震撼。

自认识张北玄以来。

他从未见过张北玄如此赞美另一个人。

谈论之时，张北玄话语中流露出毫不掩饰的敬佩之情。

即使对自己说话，也未曾见他如此尊重。

因此，朱元璋心中涌起一阵好奇心：

究竟是什么人能得到张北玄这样的赞赏？

“张北玄……那人……”

朱元璋正想追问更多，却被张北玄打断：

“老朱啊，这件事后面再说，不急！”

意识到这一点，朱元璋便不再继续追问。

很快。

几人来到一间教室前。

整个教室内，座位排列整齐，迎接来自各地的学生们。

毕竟公开课，教室很大！

张北玄随便找了几个空位坐下，然后拿出准备好的笔跟本子。

“这又是什么玩意儿？”朱元璋接过这新奇的小物件，满脸兴趣地把玩着手中的笔问道。

旁边的朱棣跟朱标，也在尝试着模仿毛笔的书写方式，来使用这支陌生的笔，却因笔杆光滑感到不知所措。

“这是现代笔，这样握。”张北玄教着三人怎么握笔写字。

经过短暂的学习实践，三人很快掌握了。

“哈哈哈，果然既有趣又方便。比起以前那毛笔轻松多了！”

兴奋之余，朱元璋迫不及待地提笔开始在纸页上练习写字。

他还准备带回去，让朱标批奏折的时候，能轻松一点。

朱棣也连连称赞，“真的很好玩呐！”

他一边说着，一边在本子上画了一个猪头。

此时。

上课铃声响起，整个教室瞬间恢复安静。

一位白发斑驳的老师，缓缓走上讲台，开始讲解课程。

今日公开课的内容：管理与经济学

朱元璋也随着静默下来，神情庄重地注视着讲台上的老教授，细细聆听起来。

起初，他的面容还算平静，但听得越久，表情就愈发惊愕！