经过与重要客户合作项目的成功，夏悠然在公司的地位得到了进一步的巩固。然而，她也清楚地意识到，一个人的力量是有限的，要想在未来的工作中取得更大的成就，必须打造一个更加团结、高效的团队。

此时，公司为夏悠然的团队分配了几名新成员。这些新成员来自不同的背景，有着不同的性格和工作习惯。团队的磨合成为了摆在夏悠然面前的一个新课题。

新成员中的小张，性格活泼开朗，但工作时有些粗心大意；小李则性格内向，不太善于主动与人沟通交流；小王虽然专业能力较强，但有时过于自负，不太愿意听取他人的意见。

在一次项目讨论会上，小张因为粗心导致数据出现错误，影响了整个方案的推进。团队成员们纷纷对小张提出了批评，小张感到很委屈，认为大家对他太苛刻。

夏悠然看到这种情况，先安抚了小张的情绪，然后说道：“大家的出发点都是为了项目能够顺利进行，小张这次确实犯了错误，但我们应该给他一个改正的机会。同时，我们自己在工作中也要更加细心，避免类似的问题再次发生。”

接着，她组织大家一起重新核对数据，确保方案的准确性。在这个过程中，夏悠然发现小李一直默默地工作，很少发表自己的意见。她主动找到小李，与他单独交流。

“小李，我发现你在讨论中很少说话，是不是有什么想法或者顾虑？”夏悠然温和地问道。

小李犹豫了一下，说道：“我担心自己的想法不够好，所以不敢说。”

夏悠然鼓励他：“每个人都有自己的独特见解，不要害怕犯错，大胆地表达出来，我们一起讨论。”

在夏悠然的鼓励下，小李逐渐开始积极参与团队的讨论。

而对于小王的自负问题，夏悠然则采取了一种迂回的策略。在一次方案讨论中，她故意提出一个与小王观点不同的看法，并邀请其他成员一起发表意见。大家纷纷提出了自己的建议，小王发现自己的想法并不是完美无缺的。

夏悠然趁机说道：“我们每个人都有自己的优点和不足，只有相互学习、相互借鉴，才能让我们的团队更强大。”

小王意识到了自己的问题，开始更加虚心地听取他人的意见。