第一次班会的“心理战”

三年二班的教室内，一场特殊的班会正在进行。周毅站在讲台上，面前是满脸不屑的学生。即使在昨天那场体育课上用实力震慑了全班，学生们对这位新班主任的抵触情绪仍未减退。

“各位同学，今天的班会主题是‘改变’。”周毅在黑板上写下两个大字。

“又来了！老师，你是不是有点执着啊？”王小虎大声打断，语气中充满嘲讽。

“是啊，老师，我们都觉得挺好，为什么非得改变？”另一名女生跟着附和。

“是吗？”周毅转过身，扫视着全班，“那好，咱们先聊聊，你们的人生目标是什么？”

“目标？”李星辰挠了挠头，“老师，我只想毕业就行了。”

“我啊，考个艺术类学校就完事了。”王小虎靠在椅子上，懒散地说道。

“许然，你呢？”周毅把目光投向全班公认的学霸许然。

许然抬起头，推了推眼镜：“我准备考进省内最好的艺术大学。”他的语气带着一丝自信和高傲。

周毅点点头，然后走到窗边：“很好，目标明确是件好事。但你们有没有想过，单凭现在的状态，这些目标真的能实现吗？”

全班沉默了几秒钟，随即爆发出笑声。

“老师，你也太看不起我们了吧！”

“艺术大学对文化课分数要求不高，我们随便学学就行！”

周毅没有急着反驳，而是拿出一张打印的统计表，上面列着历年艺术类大学的录取分数线和淘汰率。他指着数据，用平静的语气说道：“在座的各位，如果按照目前的成绩，有90%的人连最低门槛都达不到。”

这句话像一盆冷水泼在学生们头上，整个教室顿时安静下来。

“我知道你们不服气。”周毅走回讲台，继续说道，“但我要告诉你们一件事，决定未来的，从来不是你们的‘目标’，而是你们现在付出的努力。如果你们不想努力，那大可继续这样，别说艺术大学，你们连高考都过不了。”

王小虎咬了咬牙：“老师，说得好听。可就算我们想努力，你也得拿出点真本事吧？”

“真本事？”周毅勾起嘴角，露出一抹意味深长的笑容，“那就看你们有没有胆量接受挑战了。”

体育课的风波

几天后，体育课成了周毅初步掌控班级的试金石。这次，他准备得更加充分，不再只是展示运动能力，而是设计了一场“团结与个人能力”结合的测试。

“今天的活动很简单。”周毅站在篮球场中间，手中拿着一个秒表，“分组接力跑，每组五人，总成绩最好的队伍将得到奖励，而垫底的队伍——我会安排特别的训练。”

“奖励是什么？”王小虎兴致勃勃地问。

“那特别的训练又是什么？”李星辰皱眉警惕。

“奖励嘛，跑赢的队伍每人一份小礼物。至于垫底的……”周毅露出一抹神秘的笑容，“跑操场50圈。”