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第25章 墨悲丝染,诗赞羔羊

下面我们再讲讲“诗赞羔羊”。

“诗”,其繁体字为“诗”,形声字,最早见于战国篆文。篆文中的字形左边是“言”,代表的是和语言文字有关,右边是寺,代表的是祭祀的场合,在古代这种场合一般都是祭祀和官暑。所以,诗最初的意思是祭祀时赞颂神灵的言辞语句。《说文解字》:“诗,志也。从言,寺声。” 这已经是其引申的意思了,意思是言说心志、抒发情感的押韵文字。《毛诗》又给了进一步的解释:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”藏在心里不说的为志,吟诵出来的为诗。由此可见,我们立志向的时候要偷偷的立,不能到处宣扬。宣扬出来就不是志了,也有可能不是诗。

这里的诗指的是《诗经》。这里我们要介绍一下《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,最早称为《诗》,后被儒家奉为经典之一,所以后来称之为《诗经》。因其书为毛公(毛公指的不是一个人,而是毛亨和毛苌叔侄俩)为其作传,又称《毛诗》。其创作年代,距今约三千年左右,大体产生于西周初期至春秋中叶。那时期流产在民间的诗歌大约有3000多首,最后到孔子编纂的时候,只剩余了三百多首。

最终《诗经》总计收录三百零五首,简称“诗三百”。按其内容,可分为“风”、“雅”、“颂”三类。“风”乃是各诸侯国的乐调;写的是各地风土的乐曲,即民间歌谣,共一百六十篇,总称为十五国风。“雅”乃宗周地区的正乐;写的是朝廷御用的乐曲,多为京都一带朝廷官吏的作品,共一百零五篇,分为《大雅》和《小雅》。“颂”乃宗庙祭祀的乐曲;写的是庙堂祭祀时用的音乐,是王侯举行祭祀或其他重大典礼专用的乐歌,共四十篇,分为《周颂》、《鲁颂》、《商颂》,合称三颂。这些诗歌为我国诗歌创作奠定了深厚的基础,对我国文学发展产生了深远的影响。

“赞”,形声兼会意字,最早形体见于篆书,从贝,从兟。在篆文的字形中可以看出,其字上面为“兟”(shēn),表示有人在前面去引导;而下面是一个“贝”,表示和财富、礼物有关;整个字综合起来表示带着财礼去觐见主人的意思,即献礼。就如我们常说的赞助,就是带财物去帮助的意思。《说文解字》给出的解释:“赞,见也。从贝,从兟(shēn)。”说的就是这个意思。《尚书正义》云:“礼有赞者,皆以言告人。”赞者指的是在仪式中大声唱诵赞词,来辅助或引导礼仪的完成。这些赞词内容逐渐扩充,在言辞上则向文辞规整、音韵和谐方面发展,这就形成了文体的赞。

后面又分出“赞”,本意是用语言献礼,即说好话,语言奖励;后来引申为褒扬,佐助的意思。新中国成立后,“赞”和“賛”作为异体字并入了“赞”; “赞”又类推简化为“赞”。这里的赞指的就是赞美、褒扬的意思。

这里的羔羊说的不是我们用来吃肉的羔羊。而是《诗经》中的《召南·羔羊》篇。其原文如下:“羔羊之皮,素丝五紽;退食自公,委蛇委蛇。羔羊之革,素丝五緎;委蛇委蛇,自公退食。羔羊之缝,素丝五总;委蛇委蛇,退食自公。”

翻译过来的意思是:“这个贤德的在位者啊,他身穿一件羔皮裘,洁白的素丝交错缝制真考究;从公门而出回家吃饭,逍遥踱步慢悠悠,心中感到怡然自得。他身穿一件羔皮袄,洁白的素丝密缝缝制真巧妙。逍遥踱步慢悠悠,从公门而出回家吃饭。他身穿一件羔皮袍,洁白的素丝精心缝制质量高。从公门而出回家吃饭,逍遥踱步慢悠悠。” 这首诗就是描写一位德位相配,德如羔羊的官员的形象的,赞美了官员的恪尽职守,表里如一的职业素养与职业精神。

“诗赞羔羊”的意思是:《诗经》在其羔羊篇,赞美的是纯洁如白色羔羊皮革一样的品德和拥有这样品德的人们。

在战国时期,墨家和儒家一样都是指一时在社会上显赫一时的学派,韩非子称之为显学。虽然《千字文》在这一句同时提到了两家的故事,同时两家的理念也都出自于尧舜,但其观点却截然相反。《韩非子·显学》中是这样论述的:“孔、墨之后,儒分为八,墨离为三,取舍相反不同,而皆自谓真孔、墨,孔、墨不可复生,将谁使定世之学乎?孔子、墨子俱道尧、舜,而取舍不同,皆自谓真尧、舜。尧、舜不复生,将谁使定儒、墨之诚乎?”

说的是什么呢?讲的是:孔子、墨子死后,儒家分为八派,墨家分为三派,他们对孔、墨学说的取舍相互矛盾,各不相同,但都自称得孔、墨的真传。然而孔子、墨子不能复活,还能让谁来判断社会上这些学派的真假呢?孔子、墨子都称赞尧、舜,但他们对尧、舜的取舍不一样,可都自认为得尧、舜的真传。尧、舜不能复活,让谁来判定儒、墨两家学说哪一家是得尧、舜之道的真传呢?

这两句讲到:墨子看到白色的丝线被染上了其他颜色,不再像以前那样洁白,心中不禁涌起一股悲伤之情。他意识到:即使是原本纯净无瑕的事物,也可能受到外界因素的影响而改变。与此同时,《诗经》中对羔羊皮革纯洁无瑕品质的赞美之词,让人们感受到了一种高尚的道德追求。正如俗语所说:“近朱者赤,近墨者黑”,一个人的成长往往会受到周围环境和人物的深刻影响。

在一个人的成长过程中,会受到来自家庭、学校、社会等多方面的影响。这些影响既有积极的一面,如良好的教育、正面的榜样力量和健康的社交环境,可以培养出良好的品德和价值观;但同时也不可避免地存在一些消极的因素,比如不良的行为习惯、道德观念的扭曲以及负面的舆论导向等,这些都可能对个人的心灵造成污染。

到此,我们第二部分的第一段落就已经讲完了。这个过程从德行的根本——孝道,到最终如何守护好自己良好的本心、本性。在这样一个纷繁复杂的世界里,人们面临着无数的诱惑和挑战。如何在这个充满变数的环境中坚守自己内心的纯洁,不被外界的不良因素所侵蚀,成为了品德修养中的一项关键任务。这需要我们具备坚定的意志和自我约束能力,不断提升自己的内在品质,以抵御外界的负面影响。我们应该时刻自我反省,审视自己的言行举止是否符合道德规范。同时,我们也要努力保持内心的纯洁与善良,就如同羔羊皮革一般,无论何时都能坚守自己的原则和底线。只有这样,才能真正做到出淤泥而不染,避免被不良风气所沾染。

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