“考完了就考完了，都别愁眉苦脸的！成绩出来前回去好好准备期末考试！你们的重心在高考，不要弄不清主次！”老严看着一张张跟霜打了的茄子似的脸，严肃道。

学生陆陆续续出来，又等了大概一刻钟，人到齐了，刘梅招呼人上车，往学校返。

“老大，最后那道大题做出来了吗？”在大巴上坐定，卫东低声问壁荷。

“嗯。”壁荷应声，手上灵力没停下从空间抽出，在体内循环一周汇入丹田。

看到壁荷轻松应声，卫东继续追问：“还记得怎么解的吗？跟我说说呗。”

壁荷转头看向卫东，见他一脸认真，便收了修炼，调整好气息后点头道：“好”。

壁荷小讲堂开课了：“液体SO2的自电离与水相似……”

卫东听的眼睛发亮，忙掏出小本本开始记录。周围同学隐约听到解题声也齐刷刷趴过来，激动的直勾勾盯向壁荷。

壁荷满脸黑线，嘴上继续：“两者混合使电离平衡向左移动析出SO2，SOCL2+CS2SO3……”

这题讲完了，大半车的学生或蹲或趴，全聚到了壁荷身边。老严太阳穴开始跳，忍着怒气道：“回座位坐好！平时学习有这个劲头现在至于这不会那不会？”

同学别训纷纷闭嘴，老实安静了三分钟，坐壁荷后排的小男生壮着胆子轻轻捅了捅卫东道：“那个，倒数第二题怎么做啊？”一边说眼睛一边瞟向壁荷。

卫东无语，你想问他戳我干嘛？小男生眼神怯怯的。

卫东翻他个白眼，小声问壁荷道：“老大，倒数第二题怎么做？”卫东心理没底，其实也想知道自己答案对不对，便也是顺坡下驴的问了。

壁荷这把头也没抬，嘴里开始念叨：“一个氟离子离去，可以形成芳香体系，而且有OMe取代的芳环是一个给电子基，能够稳定该阳离子。”

壁荷停住，抬头看卫东：“那些结构简式回去给你画吧。”

卫东连忙点头道好，瞥了眼后座有些憋屈的小子，转回头不再理会。

侧面一个声音响起：“何必，第五题那个是合理还是不合理啊？”

壁荷有些不耐烦，蹙了蹙眉，抬眼看到卫东亮闪闪的眼睛，闷头张嘴道：“不合理。”

“因为啥？”声音接连响起。

壁荷没等张嘴，后排一个女声响起：“你们能不能大点声，别光自己知道，后排坐这么多人呢，让我们也听听啊。”

卫东心下要完，赶紧打圆场：“等回去让老师讲呗，哪个题都能讲到，还都是标准答案，你们急什么！”说着偷瞄老大脸色。

壁荷闭上嘴没再吭声，重新牵引灵气修炼起来。周围同学也算识相，都安静的没再多话。

这次大巴准时开了半小时到达三中门口，看来老严的火炮威力还是很管用的。

师生纷纷下车，几个化学老师齐齐等在校门口，翘首盼着战士们归来。看到学生下车，蜂拥向前领着自己学生凑成一个小团体开始嘀嘀咕咕各种询问关心。热闹一番后纷纷告别散场。

老胡带了四个班的化学课，一共五名学生参赛。他挨个关怀了一番后点着壁荷往办公室走。壁荷心理苦，为什么又是我……

在车上，老严通短信和老胡告了壁荷提前交卷的状，还有他能记下部分试题的事实。

每年竞赛，要等到成绩公布后学校才能想办法拿到试题。而每年的试题都是学校辅导学生的宝贵资料，谁都想早些拿到手，给孩子们早发福利。

因此，在老胡心理，听到壁荷能记住部分试题的喜悦瞬间冲淡了他提前交卷的愤怒。

“把还能记住的题写下来。”到了办公室，老胡找出纸笔递给壁荷，示意他坐到自己办公桌位置赶紧写，脸上满是催促。

壁荷不解，自是不知那些弯弯绕，只觉着考都考完了，写那些有何用。看着老胡的表情，也不再追问，写便是了，不是多麻烦的事。

壁荷奋笔疾书，老严和另外几位老师纷纷走进办公室。看到老胡一脸兴奋盯着壁荷的架势，几人忍不住好奇也凑了过来。不看不要紧，这一看，嚯，不得了，一张卷子跟复制的似的，慢慢呈现在几人眼前。

老胡深呼吸，等到壁荷把题目列完，换了只颜色笔递给他道：“把你的答案也写上。”手微微颤抖，没想到壁荷记住的题目不是其中几道，而是整张卷子。