这一年多来，杨菲尔来学校的次数不多，大多时都是让这些学生们书面呈上他们的论文或心得体会，由杨菲尔阅览，说实话，那些堪比文言文六级考试一般的文章，杨菲尔哪里能看的懂，全靠丰灵丰敏二人的翻译，听懂之后，便在后面作批示，或对文中观点表示质疑，或是表示纠正，或是表示表扬，除了文学系的文章，其他系论文做的好与不好，杨菲尔一概不管，只客观的表达观点，将自己所知道的知识倾囊相授，每旬设两节课，专门教一些现代物理化学知识，比如像声现象、光现象、惯性、物态的变化等抽象的物理概念和计算，以及常见物质的分类、压强、认识实验室的器材，以及简单的化学实验，以期这些人尽快进入一个新的层面，继续自主研究。

刚开始时，这些人多的是一些桀骜不驯的人士，对于杨菲尔对他们观点的纠正或提出的观点，一般都会表示不屑，只道这位只是个只爱夸夸其谈的纨绔子弟，直到数次之后，这些人才被杨菲尔超前的学识所折服。

古人对于许多现象的产生，不明其因，只好借助神话传说来解释，就如今日一般，两个争论的人都是二十几岁的年轻人，甲道：“回大掌柜，我说春神句芒、秋神蓐收、夏神祝融、冬神玄冥，四季便是由此四神而控，才有了这四季的变化，年节的更替。”

乙道：“我就从来不信这世上有鬼神之说，这个说法简直荒谬，一定有其他的原因，或者有一直无形的大手在我们看不见的地方在控制着这方世界。”

甲道：“你所说无形大手，难道不是谬论？请问这手又是谁之手，难道不是神之手？”

杨菲尔伸手止住他们的话头，道：“我知道了。”拿起一支粉笔，在黑板上画了三个大小不一的圆形，在圆形的中间写上太阳地球和月亮，再画上他们的运行轨迹。

便手持一支粉笔跟他们说起科学上四季变化的由来：“地球绕太阳公转的轨道是椭圆的，而且与其自转的平面有一个夹角。当地球在一年中不同的时候，处在公转轨道的不同位置时，地球上各个地方受到的太阳光照是不一样的，接收到太阳的热量不同，因此就有了季节的变化和冷热的差异。就如我们在火堆旁烤火时是一个道理。在气候上，四个季节是以温度来区分的。在北半球，每年的一~三月为春季，四～六月为夏季，七～九月为秋季，十～十二月为冬季。在南半球，各个季节的时间刚好与北半球相反。南半球是夏季时，北半球正是冬季；南半球是冬季时，北半球是夏季。在各个季节之间并没有明显的界限，季节的转换是逐渐的。地球上的四季首先表现为一种天文现象，不仅是温度的周期性变化，而且是春昼夜长短和太阳高度的周期性变化。当然昼夜长短和正午太阳高度的改变，决定了温度的变化。四季的递变全球不是统一的，北半球是夏季，南半球是冬季；北半球由暖变冷，南半球由冷变热。”

一席话说完，下面便一如往常一般开始不断有人提问，“什么叫地球”？“什么叫公转？”“什么叫自转？”“什么叫南半球？什么叫北半球？”等等，还有由此衍生出来的更多的问题，杨菲尔不厌其烦，一一给众人解释，不知不觉天色近晚。

杨菲尔回到家里，已是七点多钟，饭菜俱已上桌摆好，正等着她回来一起用晚饭。

在忙再累，一家人在一起吃饭这个老习惯还是从来没有改变过。杨菲尔觉得，可以狭隘的想：人之所以要努力工作，为的不但是成就自己，还为了家人的幸福。

堂屋大圆桌的上座上坐着两个太监，因为穿着常服。除了说话声音尖细一点外，看上去与常人无异。因为皇帝两个月后就要到这边来巡视，所以提前派了两个太监过来，教习胡沈两家接待皇帝的礼节诸样事等。

从昨日接了圣旨之后，杨菲尔晚上就多了一样事情，跪拜叩首走路等等都要学习宫中的礼仪，杨菲儿也不敢隐瞒自己女子的身份，便向这两个太监如实相告，那两位太监却笑道，他们早已知晓此事，据安淮府尹李瑞李大人说，胡家三子一女，长子胡康，今年十九，现是秀才功名，还有一对双胞，现是童生功名，皆在蜀山书院攻读，有据可查，那么家中应该也就只剩下那一女了，不是你还能是谁？

杨菲尔只能点头陪笑称是。

那些走路跪拜叩拜的仪式并不难学，经过昨天一晚上的训练，今天晚上的杨菲尔表现得十分自如熟练，两个太监便早早的就放她回去了。

回到了自己的房间，稍微将自己的书房整理了一会，便如平日一般坐在书案前看一本杂记，杨菲尔从来没有把工作带回来的习惯，都是在办公室里处理，家里永远只做休息的地方。

此时却忽然见书案前的窗扇微微抬起一个缝隙，杨菲尔抿嘴一笑，也不管它，只还看自己的书，那窗扇越抬越高，达到达到足够的宽度的时候，忽然有一个人从外翻窗而入，这人正是张甫祯。