为了让校园文化走下墙，为了充实文化内涵，学校最终选择了方形的设计理念和设计方案。

方晴校园文化的设计理念是，站在师生立场，讲述师生故事。

那天，宋明，方晴，华铮，崔滢滢，杜先枝和赵怀诚为宋明庆功，按方晴的话说是为了安慰安慰宋明受伤的小心脏，六个人在宋明华铮的办公室吃火锅。

她们聊着聊着又聊起宋庄中学的故事。现在王家祠堂也随着众多王家人的外迁而渐渐落寞了，仿佛一位人老珠黄风蚀残年的老者，已经没有了往日的辉煌。王敬琛校长的儿子在南方的一个大城市工作，王校长也去了那里帮他们带孩子。王家祠堂只有在每年过大年前后或有了白事时，他们才聚到祠堂祭祖。

宋明和华铮要说起王家祠堂的故事，那可是有一肚子趣事，能滔滔不绝说上几天几夜。

宋青山也合着王家祠堂有着不解之缘，按宋明的说法，宋青山校长至少还欠着王家祠堂一个大铁香炉。

想当年宋清河带人到王家祠堂，但他雷声大雨点儿小，最后只是砸了那个大香炉。王家藏在西厢房的大量书籍和书画。藏在主屋神案下的大量的贵重物品珍贵文物等，都被宋清河巧妙地保护了下来。

因此，宋清河虽然带人去了王家祠堂搞了点破坏，但王家人并不怀恨宋清河，相反，他们从内心还非常感激他。

在那个年代，没有宋青河来砸还会有张青河刘青河韩青河，全镇的祠堂庙宇，一场风雨后，也只有王家祠堂比较完好的保存了下来直到今天。

这也是宋清河和王家关系一直很好的原因之一。但王家人虽感激宋青河，却恼恨他弟弟宋青山。因为宋青河只是让人推倒了那个连香炉耳一人高两人抱的大香炉，而宋青山都把那大香炉给锯了。不但锯了，后来还用两匹骡马拉的大胶车送到乡集的大钢炉里给炼成了铁水。

在乡村人看来，砸人祠堂香炉，和拆房掀灶，断碑挖坟是一个性质，都是断子绝孙的缺德事。

当然宋清河当年保下王家祠堂，除了因为他就是从这个祠堂走出的学生，敬琛校长就是他的恩师。还有一个他无法言说的原因，那就是他对王香秀的私情。

他至今还清楚地记得，在那个天寒地冻的早晨，他早上喝了一碗稀粥，吃了一小尖儿黑窝窝头，慢慢悠悠地来到王家祠堂上学。那碗稀得照人影放了点干红薯叶和盐巴的稀粥和那混着北河中水草淀粉黑窝窝头，已经是他家能给他做的最好的食物了。

他来到王家池塘的东厢房，坐在小板凳上，打开破旧的书本，有气无力的读书。

尽管刚刚吃了饭，但他只喝了个水饱，身上还是没有气力。