这次趁着全县中学在宋庄中学召开现场会。宋校长要求大家重新把班级管理的承包责任制做起来，作为一项本学期的重要工作，展示给与会领导。

大家只得又把那套东西搬出来，按照学校的要求。制度上墙，分工上榜。精细管理，高效运作。

但是大多数老师只是在纸面上做了做，实际工作还是按原来的分组打扫，没有真正去落实。

学校又组织召开了班级管理承包责任制动员会，推进会，经验交流会。每位班主任都要写几份典型材料，充实到档案中。

学校指定方晴的八1班为班级管理承包责任制示范班，承担这次现场会的现场展示和工作报告。

只把方晴气得连午饭都吃不下。

她们班的承包责任制早就改弦更张了，根本行不通，做不好。现在，竟然要她们作为示范班级。她都不知道该怎么去说。怎么去示范？示范什么？示范了，让一些不明就里不知深浅的人继续去尝试，去折腾，造成不必要的消耗和浪费吗？

但人在江湖，身不由己。方晴只得按照学校要求，一项一项认真落实。

按照他们想象的可以得到的效果，带领大家抽时间就演练一番，像演员唱戏一样，班长一声令下，各就各位！同学们立即各自操起各自的家什，兵分左中右三路大军，浩浩荡荡，教室宿舍卫生区，撒水扫地抹窗户，拖桌子放凳子，擦黑板收拾讲台，整床叠铺放拖鞋，脸盆毛巾，暧壶牙刷，饭缸碗筷……

江主任也多次督导他们的演练，提出意见，不断整改，将相关操作规范化，把学生训练有模有样，看起来像真的一样。

现场会在宋庄中学如期召开，他们参观了宋庄中学的校史馆，聆听了张冠堂校长做的感恩教育经验交流汇报报告。参观了方晴班的班级管理承包责任制现场演练。

方晴负责做班级管理承包责任制经验报告。方晴的报告是张冠堂校长安排人写的，方晴结合本班情况稍作修改，也对个别说起来豪情万丈激动万分的肉麻的语句进行了淡化处理。

会后，也有人提出了异议说，这么多学生同时打扫，同时抹洗，有这么多水盆，这么多水龙头吗？

这个问题他们早有准备，方晴说，为了避免出现这类情况，他们是分时段进行打扫的，并不是全校同时打扫。

又有人问，那么检查人员都什么时候检查呢？

这个就不是方晴能回答的问题了。

方晴听得出来，按照她说的分时段打扫，显然是不现实的。如果真是那样，恐怕学校每节课都有班级在打扫卫生进行时。

张冠堂校长答道:对于卫生检查，我们主要依靠学生自治管理。卫生的重点在保持。从这个意义说，不存在一定要什么时候打扫。准确地说，什么时候脏了，就什么时候打扫，我们实行的是全员全域全时段全责任卫生保持制度，保证了任何时候任何地点都有人随时到位负责到底。