今天早读，是田真真的语文早自习，她步履匆匆，很早就进了教室，教室里，她四下巡视，看到大部分学生放开嗓子在读，尤其钟梦琳同学的晨读，普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，如涓涓流水润泽心灵，学过声乐的就是不一样。

而常小伟的状态令田真真纠结万分，他的嘴巴在一张一合，可眼睛还在抽屉里，一只手却挠着头皮屑，读得结结巴巴，有气无力，像一条搁浅在沙漠上已久的鱼。

作为班主任，好强的田真真有好多好多的事要亲自督办：地扫干净了没有？黑板擦了没有？垃圾倒了没有？拖把放整齐没有？是否有迟到的同学，班级早读是否有气势，千头万绪。

上课铃声响后三分钟，李享姗姗来迟。田真真瞪了他一眼，不用分说，他从桌上拿着书本走到教室最后面，靠着墙读书，直到自习课结束，这是班规。

早读的内容，主要是背诵最近几天学习的古文，所要背诵的内容，课本上都有明确要求和提示，田真真对大家说过，高考试卷上古文名句默写有六分，这六分千万不要丢，高考一分可以压倒一千人，这是学生们都知道的。

田真真四处走动，大家背得更来劲了。胡敏之背书时口齿清晰，目不斜视，字正腔圆，每一句都像电台播音主持人在念稿件。

朱艺背书语速很快，像一挺机关枪喷出火舌；语音也重，像从后排高高跃起，用力扣下一个个排球。听不出语感，所有的标点符号，都被一带而过。

李圆圆背书很注意面部表情，她面带微笑，千篇一律的表情，哪怕背《陈情表》这样哀婉的文字，她也是如此。“臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。”读到这段文字时，虽然内心忧伤，但她的脸上始终风和日丽，阳光明媚。

阮浩楠记忆力超强，一篇古文只需一个早读就解决了，默写时，不错一字，田真真多次在班上开玩笑，说阮浩楠的默写属于免检合格产品。晨读的阅读内容，他自由支配，田真真也尊重他。

田真真走到阮浩楠的身边，特意瞅了一眼他所读书的封面，是麦家的《人生中途》，挺不错的一本随笔，也是她喜欢的，难怪他的作文如此灵动。

田真真走到钱小贝桌前，用指头敲了敲她的书本，她顿时耸起了肩，揉揉惺松的双眼。钱小贝读书时间只要超过十分钟，就昏昏欲睡，她认为读书声就是世上最好的催眠曲。班上的女生，她背书速度最缓慢，背了后段，忘了前段。

每天早读时，学校会有一名值日领导一个一个教室巡查，根据学生声音的大小来打分，其成绩到月底划入班主任的考核之中，也以此考量一个班级是否优秀。据说，以前值日领导巡查时手持分贝测试仪，那样干净利落，铁面无私。不过，现在有了改观。

田真真和绝大多数语文老师对这种做法是不赞同的。晨读应该是学生调动多种感官，来增加记忆，或独自享受美妙的文艺作品。至于那种大合唱，华而不实，没有真正效果。

为了捍卫班级荣誉，有些班上的学生耳听六路，眼观八方，一边看着书页嘴里振振有词，一边用余光瞅着窗外，只要外面有人影路过，就会大声诵读起来，其余的学生也心知肚明，一齐附和。

但偶尔也有误会的时候，据说，有一次，一位负责楼层卫生间清扫的阿姨，拿着火钳和垃圾袋从211班窗前飘过，看到一团影子的同学们顷间猛提音量，吓了阿姨一大跳，待学生们弄清原委时，一片哗然。

田真真一边走动，一边欣赏教室两侧的四幅励字语，蓝底黑字，内容是她精心挑选的，然后找街上的广告铺装裱而成。

看着上面的几则文字，她内心有些小小的得意：

每一粒晶莹的珍珠，都是经过泪水的浸泡而成。

真正的学生，敢于直面堆积如山的作业，敢于面对无数次的考试。

自己选择的路，就是打掉牙和着血，也要勇敢地爬到终点。

将来的你，一定会感谢现在拚命的自己。

田真真的两张脸，一张是巫婆，一张是天使。作为一位年轻的女教师，和所有私立学校的班主任一样，如果她不假装强硬，班上有几个调皮鬼早就上房揭瓦了。

晨读课结束后，按照惯例，李享必须去办公室，接受相应的惩罚。田真真顺带地指着常小伟：“你，也跟我来！”

来到隔壁办公室。田真真说：“李享，开始吧，三十个俯卧撑。”